Identifique a atividade que melhor estimula a movimentação em diferentes ritmos.
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Vivenciar diferentes ritmos, velocidades e fluxos nas interações e brincadeiras (em danças, balanços, escorregadores etc.).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Identifique a atividade que melhor estimula a movimentação em diferentes ritmos.
- A) Brincar de estátua
- B) Fazer dança livre
- C) Caminhar em linha reta
- D) Sentar e esperar
- E) Fazer um quebra-cabeça
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pede a atividade que melhor estimula a movimentação em diferentes ritmos, ou seja, uma atividade em que o corpo se move variando velocidade, intensidade e compasso. Passo 2: Na dança livre, a criança se movimenta com liberdade, acompanhando músicas de andamentos diferentes (lentas, rápidas, com pausas e mudanças), o que exige adaptar o corpo a cada ritmo. Por isso a alternativa B é a correta. Passo 3: A alternativa A (brincar de estátua) trabalha mais a parada e o início do movimento, com foco no controle corporal, e não na variação contínua de ritmos. Passo 4: A alternativa C (caminhar em linha reta) é um movimento padronizado, sempre no mesmo ritmo, sem variação. Passo 5: A alternativa D (sentar e esperar) não envolve movimento algum, então não estimula nada do que a questão pede. Passo 6: A alternativa E (fazer um quebra-cabeça) é uma atividade de coordenação visual e raciocínio, sem movimentação corporal. Passo 7: Assim, o gabarito oficial B está correto, pois a dança livre é a atividade que melhor une movimento corporal e variação de ritmos.
💡 Dica: Pense em atividades que envolvem movimento e ritmo.
Alternativa por alternativa
O aluno pode associar a brincadeira ao movimento corporal e às mudanças de ação (andar, correr, parar), sem perceber que o foco é o controle da parada e não a variação rítmica.
Por que engana: Escolher atividades que nao envolvem variacao de ritmo ou movimento, como ficar parado ou atividades sedentarias.
Dança livre estimula ritmos variados.
O aluno pode imaginar que qualquer deslocamento do corpo já estimula ritmos diferentes, sem notar que caminhar em linha reta mantém sempre a mesma cadência.
O aluno pode entender 'ritmo' apenas como algo que se espera ou se observa, confundindo a ausência de movimento com uma forma de estímulo.
O aluno pode interpretar 'ritmo' como um padrão de organização ou sequência lógica, associando-o ao raciocínio exigido pelo quebra-cabeça, e não ao movimento corporal.
Raio-X da questão
movimentação em ritmos
fixacao
movimentacao corporal basica · percepcao de ritmo
Revisar atividades que estimulam a movimentação e o ritmo em bebês.
Escolher atividades que nao envolvem variacao de ritmo ou movimento, como ficar parado ou atividades sedentarias.
cotidiano
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Cole o enunciado e veja a resolução passo a passo, a alternativa correta e por que as outras estão erradas.
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