Ao observar o vento nas árvores, o que você nota?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Observar, relatar e descrever incidentes do cotidiano e fenômenos naturais (luz solar, vento, chuva etc.).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Ao observar o vento nas árvores, o que você nota?
- A) As árvores ficam paradas
- B) As folhas caem
- C) Elas balançam
- D) Ficam mais verdes
- E) As árvores secam
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- A questão pede o que se observa nas árvores quando há vento. Pense na experiência do dia a dia: ao soprar o vento, a copa e os galhos se movem.
- Ao resolver por conta própria, a resposta que descreve diretamente esse movimento é a alternativa C, 'Elas balançam', pois o vento empurra galhos e folhas, fazendo a árvore se mexer.
- Comparando com o gabarito oficial (C), a resposta coincide.
- A alternativa A está errada, pois com vento as árvores não ficam paradas; isso só ocorreria na ausência de vento.
- A alternativa B está errada, pois o vento pode fazer algumas folhas caírem, mas não é o que se nota de forma geral e característica ao observar o vento nas árvores.
- A alternativa D está errada, pois o vento não altera a cor das folhas; elas não ficam mais verdes por causa dele.
- A alternativa E está errada, pois o vento não faz as árvores secarem; a secagem depende de fatores como falta de água e de sol, não de vento em si.
💡 Dica: Observe atentamente os movimentos das folhas e galhos.
Alternativa por alternativa
O aluno imagina que, sem movimento aparente, a árvore estaria 'parada' mesmo sob vento, ignorando que o vento provoca justamente o movimento dos galhos e folhas.
Por que engana: Confundir os efeitos do vento nas árvores, como pensar que elas ficam paradas ou secam imediatamente.
O aluno confunde um efeito possível e pontual do vento (folhas soltas que caem) com a observação principal e típica, que é o balanço da copa.
O vento faz as folhas balançarem.
O aluno associa o vento a uma mudança de aparência das folhas, sem relação causal, confundindo a cor com algo que o vento poderia alterar.
O aluno acredita que o vento seca as plantas, confundindo o efeito de ventos secos ou fortes com a causa real da secagem, que é a falta de água.
Raio-X da questão
observação do vento
fixacao
observacao de fenomenos naturais
Revisar como o vento afeta os objetos ao nosso redor.
Confundir os efeitos do vento nas árvores, como pensar que elas ficam paradas ou secam imediatamente.
educacao_ambiental
pensamento_critico
cotidiano
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