Identifique uma forma de explorar o ambiente utilizando objetos do dia a dia.
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Explorar o ambiente pela ação e observação, manipulando, experimentando e fazendo descobertas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Identifique uma forma de explorar o ambiente utilizando objetos do dia a dia.
- A) Empilhar blocos de diferentes tamanhos.
- B) Deixar os objetos no chão.
- C) Observar os objetos sem tocá-los.
- D) Classificar objetos por cor.
- E) Contar os objetos em uma caixa.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- A questão pede uma forma de explorar o ambiente com objetos do dia a dia. Explorar implica agir sobre o objeto, testar e perceber o que acontece, como equilíbrio, tamanho e encaixe. Passo 2: A alternativa A, empilhar blocos de diferentes tamanhos, envolve manipulação ativa: a criança testa quais blocos se equilibram, quais caem e como as formas se encaixam. Essa é uma exploração concreta do ambiente com objetos comuns. Passo 3: A alternativa B, deixar os objetos no chão, não explora nada, pois apenas dispõe os objetos sem interação. Passo 4: A alternativa C, observar sem tocar, até envolve percepção, mas a exclusão do toque limita a exploração, que depende de ação sobre o objeto. Passo 5: A alternativa D, classificar por cor, é uma atividade de organização e comparação, mais voltada à categorização do que à exploração do ambiente. Passo 6: A alternativa E, contar objetos em uma caixa, é uma atividade de contagem, que se limita a quantificar sem investigar propriedades ou relações. Passo 7: Conclusão: a resposta é a A, gabarito oficial, pois é a única opção que descreve uma exploração ativa e concreta do ambiente com objetos do dia a dia.
💡 Dica: Pense em objetos comuns que podem ser usados para explorar.
Alternativa por alternativa
Empilhar blocos estimula a coordenação e a percepção de espaço.
O aluno pode pensar que basta colocar os objetos à vista no espaço para que haja exploração, confundindo disposição com investigação.
O aluno pode entender que explorar é apenas observar, ignorando que a exploração envolve testar e manipular os objetos, e não somente olhar.
O aluno pode associar qualquer atividade com objetos a exploração, sem perceber que classificar é organizar informações já conhecidas, e não descobrir propriedades novas do ambiente.
Por que engana: Achar que apenas observar ou deixar objetos no chão é suficiente para explorar o ambiente ativamente.
O aluno pode considerar a contagem uma forma de exploração por envolver manipular objetos, sem notar que ela apenas quantifica e não investiga características ou relações do ambiente.
Raio-X da questão
exploração do ambiente
fixacao
exploracao sensorial · coordenação motora fina
Revisar formas de interação com o ambiente usando objetos do cotidiano.
Achar que apenas observar ou deixar objetos no chão é suficiente para explorar o ambiente ativamente.
cotidiano
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