Identifique um objeto que pode ser manipulado para explorar sons diferentes.
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Explorar o ambiente pela ação e observação, manipulando, experimentando e fazendo descobertas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Identifique um objeto que pode ser manipulado para explorar sons diferentes.
- A) Caixa de papel
- B) Instrumento musical
- C) Corda de lã
- D) Pedra
- E) Alimento sólido
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pede um objeto que pode ser manipulado para produzir sons diferentes. Passo 2: Um instrumento musical é feito justamente para isso: ao ser tocado, soprado, batido ou dedilhado de formas diferentes, produz sons variados em altura, intensidade e timbre. Passo 3: Por isso a alternativa B está correta, e coincide com o gabarito oficial. Passo 4: A alternativa A (caixa de papel) está errada, pois a caixa pode fazer barulho ao ser amassada, mas não foi concebida para gerar sons diferentes de forma controlada. Passo 5: A alternativa C (corda de lã) está errada, pois uma corda pode vibrar, mas é preciso um corpo de instrumento ou um mecanismo para explorar sons variados de maneira consistente. Passo 6: A alternativa D (pedra) está errada, pois uma pedra até pode produzir ruído ao ser batida em outra, mas não permite explorar uma variedade de sons de forma sistemática. Passo 7: A alternativa E (alimento sólido) está errada, pois um alimento pode ser manipulado, mas não tem a função de produzir sons diferentes.
💡 Dica: Pense em instrumentos musicais ou objetos que fazem barulho.
Alternativa por alternativa
O aluno acha que qualquer objeto que faça barulho ao ser manipulado serve, pois a caixa de papel amassada ou batida produz som.
Por que engana: Associar qualquer objeto que produza som, sem considerar que o instrumento musical é projetado para explorar sons variados.
Instrumentos têm sons variados e estimulantes.
O aluno percebe que a corda vibra e produz som, mas não distingue um objeto que gera sons variados e controlados de um objeto que apenas vibra.
O aluno pensa que, como uma pedra produz som ao ser batida, ela já serve para explorar sons diferentes, sem considerar que a questão pede variedade sistemática.
O aluno lê a palavra manipulado no sentido de manuseio para consumo e não associa o enunciado à produção de sons.
Raio-X da questão
exploração sonora
fixacao
exploracao sonora basica · manipulacao de objetos
Revisar objetos que produzem sons e suas características.
Associar qualquer objeto que produza som, sem considerar que o instrumento musical é projetado para explorar sons variados.
cotidiano
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