Identifique uma maneira de explorar sons no ambiente.
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Explorar o ambiente pela ação e observação, manipulando, experimentando e fazendo descobertas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Identifique uma maneira de explorar sons no ambiente.
- A) Escutar o vento
- B) Falar alto
- C) Cantar uma música
- D) Ouvir um rádio
- E) Bater palmas
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- A pergunta pede uma forma de explorar sons que já existem no ambiente, ou seja, sons do entorno que a pessoa pode perceber e investigar, como o barulho do vento, da chuva, de pássaros ou de carros. Passo 2: Analisando as alternativas, a ação de escutar o vento (A) consiste em prestar atenção a um som natural que está presente no ambiente, sem produzir nenhum som novo, o que caracteriza exatamente a exploração pedida. Passo 3: A alternativa B (falar alto) está errada porque a voz é um som produzido pela própria pessoa, e não um som do ambiente que ela explora. Passo 4: A alternativa C (cantar uma música) também está errada porque cantar é uma forma de produzir sons, e não de explorar os que já existem. Passo 5: A alternativa D (ouvir um rádio) envolve um aparelho eletrônico e um som transmitido à distância, não um som natural do ambiente; por isso não corresponde ao que se pede. Passo 6: A alternativa E (bater palmas) é outra forma de produzir som, gerado pelo próprio corpo, e não de investigar sons do entorno. Passo 7: Conclusão: a resposta correta é a A, concordando com o gabarito oficial, pois é a única opção que descreve a percepção de um som já presente no ambiente.
💡 Dica: Pense em sons que você pode ouvir ao seu redor.
Alternativa por alternativa
O vento produz sons que podem ser explorados.
O aluno pode ter entendido 'explorar sons' como 'produzir sons' e, por isso, escolheu a ação de emitir a própria voz, sem perceber que o enunciado pede sons do ambiente.
O aluno pode ter associado a exploração sonora à prática musical, imaginando que cantar seria uma forma de descobrir sons, sem notar que a questão se refere a sons que já existem no entorno.
Por que engana: Confundir atividades que produzem som com aquelas que envolvem a escuta ativa do ambiente.
O aluno pode ter pensado que qualquer som que se ouve serve como exploração sonora, sem considerar que o rádio é um aparelho que transmite sons à distância e não um som natural do ambiente.
O aluno pode ter confundido ação sonora com exploração, imaginando que gerar um som com o próprio corpo já constitui uma forma de explorar o ambiente sonoro.
Raio-X da questão
exploração de sons
fixacao
percepcao auditiva basica · exploracao sensorial do ambiente
Revisar formas de interação com sons no ambiente.
Confundir atividades que produzem som com aquelas que envolvem a escuta ativa do ambiente.
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