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Identifique qual número representa a quantidade de maçãs: 3, 4 ou 5, se há 4 maçãs na mesa.

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EI03ET07

Relacionar números às suas respectivas quantidades e identificar o antes, o depois e o entre em uma sequência.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Identifique qual número representa a quantidade de maçãs: 3, 4 ou 5, se há 4 maçãs na mesa.

  1. A) 3
  2. B) 4
  3. C) 5
  4. D) 2
  5. E) 1

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. O enunciado informa que há 4 maçãs na mesa.
  2. A pergunta pede qual número, entre 3, 4 e 5, representa a quantidade de maçãs.
  3. Comparando o número 4 com a quantidade dada, há correspondência exata, então o número 4 é a resposta.
  4. A alternativa A (3) está errada, pois representa uma quantidade menor que a observada.
  5. A alternativa C (5) está errada, pois representa uma quantidade maior que a observada.
  6. A alternativa D (2) está errada, pois não aparece entre as opções do enunciado e não corresponde às 4 maçãs.
  7. A alternativa E (1) está errada, pois também não corresponde à quantidade de maçãs informada.
  8. Resposta: B, concordando com o gabarito oficial.

💡 Dica: Conte as maçãs na mesa.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno pode ter lido apenas a primeira opção do enunciado ou confundido a contagem, achando que são 3 maçãs.

Por que engana: Confundir o numero que representa a quantidade real de objetos, escolhendo um numero proximo mas incorreto.

B Correta

Corresponde à quantidade de maçãs na mesa.

C Erradaerro: Atenção

O aluno pode ter se confundido com a sequência numérica e escolhido o maior número da lista, sem comparar com a quantidade de 4 maçãs.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter escolhido um número que não aparece no enunciado, achando que a resposta deveria ser diferente das opções citadas na pergunta.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno pode ter associado a quantidade a um único objeto ou ter escolhido o menor número disponível, sem contar as maçãs informadas.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Lembrar
Leitura baixo
Discriminação baixo
Peso pedagógico baixo
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 abertura
🎯 Conceito central

números e quantidades

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

reconhecimento de numeros · contagem de objetos

📚 Reveja

Revisar a contagem de objetos.

⚠️ Erro mais comum

Confundir o numero que representa a quantidade real de objetos, escolhendo um numero proximo mas incorreto.

🏫 Contexto

cotidiano

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