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História1ª sérieBNCC EM13CHS401Média⏱ medio

No Brasil do século XIX, a aprendizagem das crianças ocorria em diferentes espaços. Na família, elas…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS401

Identificar e analisar as relações entre sujeitos, grupos, classes sociais e sociedades com culturas distintas diante das transformações técnicas, tecnológicas e informacionais e das novas formas de trabalho ao longo do tempo, em diferentes espaços (urbanos e rurais) e contextos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

No Brasil do século XIX, a aprendizagem das crianças ocorria em diferentes espaços. Na família, elas assimilavam formas de falar, crenças, costumes e regras de convivência. Ao ingressarem em instituições como escolas, igrejas, oficinas e quartéis, passavam a aprender conhecimentos e normas específicos desses ambientes. Essas experiências contribuíam para a formação histórica dos indivíduos e para sua inserção em grupos sociais distintos. Com base no texto e na distinção histórica entre os espaços de aprendizagem, compare a socialização primária e a socialização secundária.

  1. A) A socialização primária ocorre nas instituições escolares, enquanto a secundária acontece somente no ambiente familiar.
  2. B) A socialização primária forma grupos institucionais, enquanto a secundária estabelece vínculos afetivos exclusivamente domésticos.
  3. C) A socialização primária ocorre nas relações familiares iniciais, enquanto a secundária acontece em instituições e grupos sociais específicos.
  4. D) A socialização primária transmite conhecimentos profissionais, enquanto a secundária preserva costumes familiares tradicionais.
  5. E) A socialização primária ocorre apenas entre adultos, enquanto a secundária acontece somente durante a infância.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. O texto descreve dois tipos de espaço de aprendizagem. Na família, a criança assimila formas de falar, crenças, costumes e regras de convivência. Em escolas, igrejas, oficinas e quartéis, aprende conhecimentos e normas específicos desses ambientes.
  2. Relacionando isso aos conceitos sociológicos, a socialização primária é a que ocorre nas relações familiares iniciais, quando a criança interioriza a linguagem, os valores e os costumes básicos do grupo. A socialização secundária é a que ocorre depois, em instituições e grupos sociais específicos, como escola, igreja, trabalho e outras instâncias, nas quais se aprendem normas e saberes próprios de cada ambiente.
  3. A alternativa C expressa exatamente essa distinção, por isso está correta e coincide com o gabarito oficial.
  4. Por que as outras estão erradas: A) inverte os papéis, pois a escola é espaço de socialização secundária e a família não é o único local da secundária. B) confunde o papel da família, que não forma grupos institucionais, e restringe indevidamente a secundária a vínculos domésticos. D) atribui à primária a transmissão de conhecimentos profissionais, que pertencem à secundária, e à secundária a preservação de costumes familiares, que é papel da primária. E) inverte as faixas etárias, pois a primária ocorre na infância e a secundária se estende ao longo da vida.

💡 Dica: Identifique as diferenças e semelhanças entre os dois tipos de socialização.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno associa a socialização primária à escola e a secundária à família, invertendo os espaços descritos no texto. Não percebe que a escola é justamente um espaço de socialização secundária.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que a família forma grupos institucionais e que a socialização secundária se limita ao ambiente doméstico. Confunde o caráter institucional da secundária com vínculos afetivos familiares.

C Correta

O texto diferencia dois processos. A socialização primária está ligada às primeiras aprendizagens, geralmente realizadas no convívio familiar, como linguagem, crenças e costumes. A socialização secundária ocorre posteriormente em instituições e grupos organizados, como escolas, igrejas, oficinas e quartéis, nos quais são aprendidas normas e conhecimentos próprios de cada ambiente.

D Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno atribui à socialização primária o ensino de conhecimentos profissionais e à secundária a preservação de costumes familiares, invertendo as funções. Possivelmente pensa que a família transmite saberes de trabalho e que a escola ou o trabalho transmitem tradições domésticas.

Por que engana: Confundir o momento em que ocorre a socializacao primaria e secundaria, atribuindo a primaria apenas a infancia e ignorando o papel da familia.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno entende que a socialização primária ocorre apenas com adultos e a secundária apenas na infância, invertendo as faixas etárias. Ignora que a infância é o período típico da primária e que a secundária se prolonga por toda a vida.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ comparativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

socialização primária e secundária

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

conceito de socializacao · diferenca entre primaria e secundaria

📚 Reveja

Revisar os conceitos de socialização primária e secundária na sociologia.

⚠️ Erro mais comum

Confundir o momento em que ocorre a socializacao primaria e secundaria, atribuindo a primaria apenas a infancia e ignorando o papel da familia.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

abstrato

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Cole o enunciado e veja a resolução passo a passo, a alternativa correta e por que as outras estão erradas.

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