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História1ª sérieBNCC EM13CHS401Difícil⏱ medio

Durante a industrialização e a urbanização do século XIX, mudanças econômicas e sociais ampliaram a presença…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS401

Identificar e analisar as relações entre sujeitos, grupos, classes sociais e sociedades com culturas distintas diante das transformações técnicas, tecnológicas e informacionais e das novas formas de trabalho ao longo do tempo, em diferentes espaços (urbanos e rurais) e contextos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Durante a industrialização e a urbanização do século XIX, mudanças econômicas e sociais ampliaram a presença da escola na vida cotidiana. A família continuou responsável pela socialização inicial, transmitindo valores, hábitos e formas de convivência. A escola, por sua vez, passou a organizar a transmissão sistemática de conhecimentos, como leitura, escrita, cálculo e noções de cidadania. Embora pudessem colaborar entre si, essas instituições exerciam funções distintas na formação dos indivíduos. Com base no texto, qual comparação caracteriza adequadamente o papel da escola e da família na sociedade moderna?

  1. A) A escola e a família exercem a mesma função, utilizando métodos equivalentes na formação dos indivíduos.
  2. B) A escola substitui a família na formação social, ao assumir integralmente a educação dos indivíduos.
  3. C) A escola sistematiza conhecimentos e a família transmite valores e hábitos, articulando funções distintas na formação social.
  4. D) A escola prepara os indivíduos somente para o trabalho, sem participar da formação de valores sociais.
  5. E) A família concentra toda a formação social, enquanto a escola apenas amplia os contatos cotidianos.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. Leia o texto com atenção. Ele afirma que a família faz a socialização inicial, transmitindo valores, hábitos e formas de convivência, enquanto a escola organiza a transmissão sistemática de conhecimentos como leitura, escrita, cálculo e noções de cidadania.
  2. Identifique a ideia central. O texto diz que as duas instituições podem colaborar, mas exercem funções distintas na formação dos indivíduos.
  3. Compare com as alternativas. A alternativa C afirma exatamente isso: a escola sistematiza conhecimentos, a família transmite valores e hábitos, e ambas articulam funções diferentes na formação social. Essa é a alternativa correta, e coincide com o gabarito oficial.
  4. Analise as demais alternativas. A alternativa A está errada porque o texto diz que as funções são distintas, não iguais. A alternativa B está errada porque o texto não sugere substituição da família pela escola. A alternativa D está errada porque o texto afirma que a escola participa da formação de valores sociais, como a cidadania. A alternativa E está errada porque inverte os papéis: é a família que transmite valores iniciais e a escola que organiza o conhecimento sistemático.

💡 Dica: Identifique as semelhanças e diferenças entre as narrativas.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

Acredita que escola e família fazem a mesma coisa, apenas por meios diferentes, ignorando que o texto distingue as funções de cada instituição.

B Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

Entende que a escola passa a assumir sozinha toda a educação, substituindo a família, quando o texto fala em colaboração entre as duas instituições.

Por que engana: Confundir a importância relativa da escola e da família, subestimando a contribuição de uma delas para a formação social.

C Correta

O texto atribui à escola a transmissão organizada de conhecimentos escolares e à família a socialização inicial, ligada a valores, hábitos e convivência. Portanto, as instituições são complementares, mas não desempenham exatamente a mesma função.

D Erradaerro: Senso comum

Supõe que a escola serve apenas para formar mão de obra, desconsiderando que o texto menciona noções de cidadania como conteúdo escolar.

E Erradaerro: Interpretação

Inverte os papéis, atribuindo à família o conhecimento sistemático e à escola apenas os contatos sociais, o que contradiz o texto.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ comparativa🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

papel da escola e família

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

papel da escola na sociedade · papel da família na sociedade

📚 Reveja

Revisar as funções sociais da escola e da família.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a importância relativa da escola e da família, subestimando a contribuição de uma delas para a formação social.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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