Durante a industrialização e a urbanização do século XIX, mudanças econômicas e sociais ampliaram a presença…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar e analisar as relações entre sujeitos, grupos, classes sociais e sociedades com culturas distintas diante das transformações técnicas, tecnológicas e informacionais e das novas formas de trabalho ao longo do tempo, em diferentes espaços (urbanos e rurais) e contextos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante a industrialização e a urbanização do século XIX, mudanças econômicas e sociais ampliaram a presença da escola na vida cotidiana. A família continuou responsável pela socialização inicial, transmitindo valores, hábitos e formas de convivência. A escola, por sua vez, passou a organizar a transmissão sistemática de conhecimentos, como leitura, escrita, cálculo e noções de cidadania. Embora pudessem colaborar entre si, essas instituições exerciam funções distintas na formação dos indivíduos. Com base no texto, qual comparação caracteriza adequadamente o papel da escola e da família na sociedade moderna?
- A) A escola e a família exercem a mesma função, utilizando métodos equivalentes na formação dos indivíduos.
- B) A escola substitui a família na formação social, ao assumir integralmente a educação dos indivíduos.
- C) A escola sistematiza conhecimentos e a família transmite valores e hábitos, articulando funções distintas na formação social.
- D) A escola prepara os indivíduos somente para o trabalho, sem participar da formação de valores sociais.
- E) A família concentra toda a formação social, enquanto a escola apenas amplia os contatos cotidianos.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Leia o texto com atenção. Ele afirma que a família faz a socialização inicial, transmitindo valores, hábitos e formas de convivência, enquanto a escola organiza a transmissão sistemática de conhecimentos como leitura, escrita, cálculo e noções de cidadania.
- Identifique a ideia central. O texto diz que as duas instituições podem colaborar, mas exercem funções distintas na formação dos indivíduos.
- Compare com as alternativas. A alternativa C afirma exatamente isso: a escola sistematiza conhecimentos, a família transmite valores e hábitos, e ambas articulam funções diferentes na formação social. Essa é a alternativa correta, e coincide com o gabarito oficial.
- Analise as demais alternativas. A alternativa A está errada porque o texto diz que as funções são distintas, não iguais. A alternativa B está errada porque o texto não sugere substituição da família pela escola. A alternativa D está errada porque o texto afirma que a escola participa da formação de valores sociais, como a cidadania. A alternativa E está errada porque inverte os papéis: é a família que transmite valores iniciais e a escola que organiza o conhecimento sistemático.
💡 Dica: Identifique as semelhanças e diferenças entre as narrativas.
Alternativa por alternativa
Acredita que escola e família fazem a mesma coisa, apenas por meios diferentes, ignorando que o texto distingue as funções de cada instituição.
Entende que a escola passa a assumir sozinha toda a educação, substituindo a família, quando o texto fala em colaboração entre as duas instituições.
Por que engana: Confundir a importância relativa da escola e da família, subestimando a contribuição de uma delas para a formação social.
O texto atribui à escola a transmissão organizada de conhecimentos escolares e à família a socialização inicial, ligada a valores, hábitos e convivência. Portanto, as instituições são complementares, mas não desempenham exatamente a mesma função.
Supõe que a escola serve apenas para formar mão de obra, desconsiderando que o texto menciona noções de cidadania como conteúdo escolar.
Inverte os papéis, atribuindo à família o conhecimento sistemático e à escola apenas os contatos sociais, o que contradiz o texto.
Raio-X da questão
papel da escola e família
avaliacao
papel da escola na sociedade · papel da família na sociedade
Revisar as funções sociais da escola e da família.
Confundir a importância relativa da escola e da família, subestimando a contribuição de uma delas para a formação social.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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