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História2ª sérieBNCC EM13CHS102Média⏱ medio

Em Casa-Grande & Senzala, publicada em 1933, Gilberto Freyre interpretou a formação da sociedade brasileira a…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS102

Identificar, analisar e discutir as circunstâncias históricas, geográficas, políticas, econômicas, sociais, ambientais e culturais de matrizes conceituais (etnocentrismo, racismo, evolução, modernidade, cooperativismo/desenvolvimento etc.), avaliando criticamente seu significado histórico e comparando-as a narrativas que contemplem outros agentes e discursos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em Casa-Grande & Senzala, publicada em 1933, Gilberto Freyre interpretou a formação da sociedade brasileira a partir das relações estabelecidas entre portugueses, povos indígenas e africanos, destacando como essas interações influenciaram a alimentação, a linguagem, a religiosidade e os costumes. Essa interpretação contribuiu para valorizar a dimensão cultural da mistura entre diferentes grupos, embora também seja criticada por atenuar a violência e as desigualdades presentes na colonização e na escravidão. Com base no texto, qual interpretação da obra de Gilberto Freyre contribui para compreender a formação da cultura brasileira?

  1. A) Valoriza a formação cultural por intercâmbios entre grupos diversos.
  2. B) Interpreta a sociedade brasileira como resultado de instituições europeias.
  3. C) Defende a separação cultural entre grupos sociais distintos.
  4. D) Explica a identidade brasileira pela herança exclusivamente portuguesa.
  5. E) Afirma que as relações culturais ocorreram sem conflitos históricos.

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. Leia o texto com atenção. Ele afirma que Gilberto Freyre analisou a formação da sociedade brasileira a partir das relações entre portugueses, indígenas e africanos, e que essa interpretação valoriza a dimensão cultural da mistura entre grupos.
  2. A pergunta pede a interpretação da obra que ajuda a compreender a formação da cultura brasileira. O núcleo da tese de Freyre, destacado no texto, é a mestiçagem e os intercâmbios culturais entre grupos diversos, que moldaram alimentação, linguagem, religiosidade e costumes.
  3. Portanto, a alternativa A está correta, pois descreve exatamente essa valorização da formação cultural por intercâmbios entre grupos diversos.
  4. Por que as outras estão erradas: B atribui a formação da sociedade apenas a instituições europeias, o que vai contra a ênfase na mistura de grupos; C defende separação cultural, oposto à ideia de mistura destacada no texto; D reduz a identidade brasileira à herança exclusivamente portuguesa, ignorando indígenas e africanos; E afirma ausência de conflitos, mas o próprio texto diz que a obra é criticada justamente por atenuar a violência e as desigualdades da colonização e da escravidão.
  5. Conclusão: o gabarito oficial A está correto e coincide com a análise feita a partir do texto.

💡 Dica: Considere os principais conceitos da obra de Freyre.

Alternativa por alternativa

A Correta

A obra de Freyre contribuiu para interpretar a cultura brasileira como resultado de interações entre portugueses, povos indígenas e africanos, perceptíveis em práticas como a alimentação, a linguagem, a religiosidade e os costumes. Essa abordagem rompe com explicações que atribuem a formação cultural brasileira a uma única matriz.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno entende que a obra de Freyre explica o Brasil apenas pela transplantação de instituições europeias, ignorando a contribuição de indígenas e africanos destacada no texto.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno inverte a tese central de Freyre, supondo que o autor defende a separação entre grupos, quando o texto afirma que ele valoriza a mistura entre eles.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno considera que a identidade brasileira deriva somente de Portugal, desconsiderando a influência indígena e africana que o texto aponta como central na formação cultural.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno lê a obra como uma visão harmoniosa sem conflitos, esquecendo que o próprio texto registra a crítica de que Freyre atenua a violência e as desigualdades da colonização e da escravidão.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

influência de Freyre

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

influencia cultural brasileira · obra de Gilberto Freyre

📚 Reveja

Revisar os principais conceitos da obra de Gilberto Freyre.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a ênfase de Freyre na miscigenação com a ideia de homogeneidade cultural, ignorando a diversidade presente.

🌎 Tema transversal

multiculturalismo

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

historico

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