Durante a organização de uma feira cultural em uma escola, uma estudante afirmou que as comidas e as músicas…

Questão

Durante a organização de uma feira cultural em uma escola, uma estudante afirmou que as comidas e as músicas trazidas por colegas migrantes eram “inferiores” às tradições de sua própria região. Por causa desse julgamento, parte da turma deixou de convidar esses colegas para participar das atividades. Em uma reunião, outros estudantes defenderam que as diferentes práticas culturais fossem apresentadas e analisadas sem estabelecer uma hierarquia entre elas. Com base na situação descrita, qual análise identifica o fenômeno sociológico presente e explica sua consequência para a convivência entre os estudantes?

1. A) Valorizar igualmente diferentes culturas expressa relativismo cultural e pode ampliar o diálogo e a participação entre os estudantes.
2. B) Organizar atividades com tradições regionais expressa identidade cultural e pode fortalecer o sentimento de pertencimento dos estudantes.
3. C) Adotar os costumes do grupo mais influente expressa aculturação e pode facilitar a integração dos estudantes ao padrão predominante.
4. D) Considerar a própria cultura superior às demais expressa etnocentrismo e pode produzir desvalorização, exclusão e conflitos entre grupos culturais.
5. E) Rejeitar colegas por sua origem expressa xenofobia e pode restringir sua participação nas atividades escolares.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

1. O caso descreve uma estudante que julga as comidas e as músicas dos colegas migrantes como inferiores às tradições de sua região, tomando a própria cultura como medida de valor. Passo 2: Essa avaliação de outras culturas a partir dos padrões da própria é o etnocentrismo, e o enunciado indica que ele aparece como julgamento de superioridade cultural. Passo 3: A consequência descrita é a exclusão, pois parte da turma deixou de convidar os colegas para as atividades, o que mostra desvalorização do outro e possibilidade de conflito entre grupos. Passo 4: Os estudantes que defenderam apresentar as práticas sem estabelecer hierarquia propõem a superação desse problema, o que confirma que a hierarquização cultural é o centro da situação. Passo 5: Por que as outras estão erradas: A descreve o relativismo cultural, que é justamente a solução defendida pelos colegas, e não o fenômeno presente no caso. B trata de identidade cultural, que não é o problema, já que as tradições regionais não são desvalorizadas em si. C fala de aculturação, que seria adotar os costumes do grupo dominante, situação que não aparece no texto. E fala de xenofobia, mas o foco do caso é o julgamento de superioridade cultural; a exclusão é consequência desse julgamento, e não o fenômeno que o enunciado pede para identificar.

💡 Dica: Pense em exemplos do seu dia a dia que demonstrem etnocentrismo.

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Raio-X da questão

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