Em uma escola pública, estudantes organizaram uma mostra sobre hábitos alimentares e formas de vestir de…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar, analisar e discutir as circunstâncias históricas, geográficas, políticas, econômicas, sociais, ambientais e culturais de matrizes conceituais (etnocentrismo, racismo, evolução, modernidade, cooperativismo/desenvolvimento etc.), avaliando criticamente seu significado histórico e comparando-as a narrativas que contemplem outros agentes e discursos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma escola pública, estudantes organizaram uma mostra sobre hábitos alimentares e formas de vestir de diferentes comunidades. Durante a preparação, alguns afirmaram que os costumes de seu próprio grupo eram “normais” e “civilizados”, enquanto classificaram os demais como “atrasados”. Essa avaliação levou parte da turma a ridicularizar colegas, desconsiderar suas experiências e defender que todos adotassem os mesmos padrões. A equipe pedagógica discutiu que conhecer outras culturas exige evitar julgamentos baseados exclusivamente nos valores do próprio grupo. Com base no texto, identifique o conceito que explica a avaliação de outras culturas a partir dos padrões considerados superiores pelo próprio grupo e sua influência nas relações sociais.
- A) É a xenofobia, que consiste na valorização dos costumes locais e fortalece a integração de pessoas com diferentes origens culturais.
- B) É o multiculturalismo, que reconhece diferentes costumes e promove a convivência entre grupos sem estabelecer uma cultura superior.
- C) É a assimilação cultural, que ocorre quando grupos distintos mantêm seus costumes e ampliam igualmente sua participação social.
- D) É o relativismo cultural, que suspende julgamentos sobre costumes diferentes e favorece o diálogo respeitoso entre grupos sociais.
- E) É o etnocentrismo, que toma os valores do próprio grupo como superiores e pode produzir preconceito, ridicularização e exclusão social.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- O enunciado descreve estudantes que consideram os costumes do próprio grupo como “normais” e “civilizados” e classificam os demais como “atrasados”. A questão pede o conceito que explica essa avaliação de outras culturas a partir dos padrões do próprio grupo e sua influência nas relações sociais. Passo 2: Esse conceito é o etnocentrismo, que toma os valores, costumes e crenças do próprio grupo como referência superior para julgar os outros. Passo 3: A alternativa E está correta porque associa o conceito a essa valorização do próprio grupo e aos efeitos citados no texto, como ridicularização, desconsideração de experiências e exclusão social. Passo 4: A alternativa A está errada, pois a xenofobia é a aversão ou hostilidade a estrangeiros, e não a valorização dos costumes locais que fortaleça a integração. Passo 5: A alternativa B está errada, pois o multiculturalismo reconhece e valoriza a diversidade sem hierarquizar culturas, justamente o oposto do que o texto descreve. Passo 6: A alternativa C está errada, pois a assimilação cultural é a incorporação de um grupo aos costumes de outro, e não a manutenção de costumes com participação social ampliada. Passo 7: A alternativa D está errada, pois o relativismo cultural é a suspensão de julgamentos sobre outras culturas. Ele aparece no texto apenas como a proposta da equipe pedagógica, e não como o conceito que explica a avaliação criticada. Passo 8: Portanto, o gabarito E está correto e a resposta é o etnocentrismo.
💡 Dica: Defina etnocentrismo e analise suas consequências sociais.
Alternativa por alternativa
Confunde a valorização dos costumes locais com xenofobia e acredita que essa valorização promove integração. Na verdade, a xenofobia é hostilidade a estrangeiros, e a alternativa inverte o efeito social descrito no texto.
Interpreta a crítica do texto como uma simples falta de convivência entre grupos e escolhe a proposta de convivência respeitosa como resposta. O texto descreve uma avaliação hierárquica da própria cultura, que o multiculturalismo rejeita.
Por que engana: Confundir etnocentrismo com valorização positiva da diversidade cultural, interpretando-o como respeito ou promoção da diversidade.
Acredita que assimilação significa manter os próprios costumes com participação social igual. Na verdade, assimilação é a incorporação dos costumes de outro grupo, e a alternativa não corresponde ao conceito nem ao contexto do texto.
Associa a ideia de evitar julgamentos baseados apenas no próprio grupo, presente no texto, ao conceito que deveria ser identificado. O relativismo cultural é a proposta da equipe pedagógica, e não o conceito que explica a avaliação criticada.
O etnocentrismo ocorre quando uma pessoa ou grupo interpreta outras culturas usando os próprios padrões como medida universal, classificando-as como inferiores ou inadequadas. No texto, essa postura aparece na ideia de que determinados hábitos seriam “normais” e “civilizados”, o que favorece a ridicularização e a exclusão de colegas.
Raio-X da questão
etnocentrismo e relações sociais
avaliacao
conceito de cultura · relações sociais básicas
Revisar o conceito de etnocentrismo e suas implicações sociais.
Confundir etnocentrismo com valorização positiva da diversidade cultural, interpretando-o como respeito ou promoção da diversidade.
pensamento_critico
abstrato
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