Em uma escola pública, estudantes organizaram uma feira para apresentar costumes alimentares de diferentes…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar, contextualizar e criticar tipologias evolutivas (populações nômades e sedentárias, entre outras) e oposições dicotômicas (cidade/campo, cultura/ natureza, civilizados/bárbaros, razão/emoção, material/virtual etc.), explicitando suas ambiguidades.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma escola pública, estudantes organizaram uma feira para apresentar costumes alimentares de diferentes comunidades brasileiras. Durante a atividade, alguns alunos afirmaram que apenas os hábitos alimentares de sua própria região eram “corretos” e classificaram os demais como “inferiores”, sem considerar as condições históricas e culturais de cada comunidade. A direção promoveu um debate sobre os critérios usados para avaliar essas práticas. Com base na situação apresentada, qual conceito sociológico explica a avaliação de outras práticas culturais a partir dos padrões da própria cultura, considerada superior?
- A) Pluralismo cultural
- B) Relativismo cultural
- C) Assimilação cultural
- D) Etnocentrismo cultural
- E) Solidariedade social
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. Alunos julgaram os hábitos alimentares de outras comunidades como inferiores, tomando como referência apenas a própria região, sem considerar o contexto histórico e cultural de cada grupo.
- Identifique o conceito pedido. A questão quer o nome para a avaliação de outras culturas a partir dos padrões da própria cultura, vista como superior. Esse conceito é o etnocentrismo, que significa tomar o próprio grupo como centro e medida de todas as coisas.
- Resolva por conta própria. A situação descrita é exatamente um julgamento etnocêntrico: a cultura de referência é considerada correta, e as demais são classificadas como inferiores.
- Compare com o gabarito. O gabarito oficial indica a alternativa D, que coincide com a resolução acima.
- Por que as outras estão erradas. A alternativa A (pluralismo cultural) trata da convivência valorizada de diversas culturas, o oposto do que o texto descreve. A alternativa B (relativismo cultural) propõe compreender cada cultura segundo seu próprio contexto, justamente o critério que os alunos ignoraram. A alternativa C (assimilação cultural) descreve a incorporação de um grupo aos costumes de outro, sem relação com a avaliação de superioridade. A alternativa E (solidariedade social) refere-se aos vínculos de cooperação entre pessoas, não à avaliação de práticas culturais.
- Conclusão. O debate promovido pela direção, ao questionar os critérios usados, é justamente um convite à superação do etnocentrismo pelo relativismo.
💡 Dica: Identifique o conceito sociológico relacionado ao preconceito.
Alternativa por alternativa
O aluno confunde a rejeição de uma cultura superior com a valorização da diversidade, pensando que apenas citar várias culturas já caracteriza pluralismo.
O aluno associa relativismo à simples ideia de que 'cada um tem sua opinião', sem perceber que o relativismo exige avaliar cada cultura pelo seu próprio contexto, o que é o oposto do que o texto descreve.
O aluno entende assimilação como qualquer contato ou mistura entre culturas, sem perceber que o conceito se refere à incorporação de um grupo pelos costumes de outro, não à avaliação de superioridade.
O etnocentrismo cultural ocorre quando indivíduos ou grupos utilizam os valores e padrões de sua própria cultura para julgar outras culturas, considerando-as inferiores, inadequadas ou menos civilizadas. É exatamente o comportamento descrito no texto.
O aluno interpreta a palavra 'social' do conceito de forma genérica, relacionando qualquer convivência entre pessoas à solidariedade, sem atentar para o foco na avaliação cultural.
Raio-X da questão
preconceito cultural
diagnostico
preconceito cultural · etnocentrismo
Revisar os conceitos de preconceito e diversidade cultural.
Confundir etnocentrismo com diversidade cultural, acreditando que a diversidade é a causa do preconceito.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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