Em uma escola brasileira, estudantes organizaram uma mostra sobre festas, comidas e formas de organização…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar e analisar as relações entre sujeitos, grupos, classes sociais e sociedades com culturas distintas diante das transformações técnicas, tecnológicas e informacionais e das novas formas de trabalho ao longo do tempo, em diferentes espaços (urbanos e rurais) e contextos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma escola brasileira, estudantes organizaram uma mostra sobre festas, comidas e formas de organização familiar de diferentes grupos culturais. Durante a atividade, alguns participantes afirmaram que apenas os costumes de sua própria comunidade eram “normais” e classificaram outras práticas como inferiores, sem procurar compreender seus significados. Após essas falas, estudantes de determinados grupos deixaram de participar das atividades por se sentirem desrespeitados. Com base no texto, qual conceito sociológico explica as atitudes descritas e seu principal impacto na convivência entre grupos culturais diferentes?
- A) A diversidade cultural, que reúne diferentes costumes e amplia as possibilidades de convivência em uma sociedade.
- B) O relativismo cultural, que compreende cada cultura em seu próprio contexto e favorece o respeito entre grupos.
- C) O etnocentrismo, que toma a própria cultura como superior e pode gerar preconceito, desrespeito e exclusão de outros grupos.
- D) A aculturação, que resulta do contato entre culturas e pode substituir costumes de um grupo por outros.
- E) A assimilação cultural, que incorpora um grupo aos padrões dominantes e reduz diferenças culturais na sociedade.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Leia o texto com atenção. Os participantes afirmam que apenas os costumes da própria comunidade são normais e classificam outras práticas como inferiores, sem tentar compreender seus significados. Isso significa avaliar outras culturas a partir dos próprios valores.
- Esse comportamento corresponde ao etnocentrismo, que é a tendência a tomar a própria cultura como padrão de superioridade para julgar as demais.
- Observe o impacto descrito: estudantes de alguns grupos deixaram de participar por se sentirem desrespeitados. O etnocentrismo gera preconceito, desrespeito e exclusão, o que dificulta a convivência entre grupos culturais diferentes.
- Verifique as demais alternativas. A letra A descreve a diversidade cultural como fato, sem tratar do julgamento de superioridade. A letra B descreve o relativismo cultural, que é justamente o oposto da atitude descrita, pois compreende cada cultura em seu contexto. A letra D descreve a aculturação, que é um processo de trocas e mudanças entre culturas, não uma atitude de julgamento. A letra E descreve a assimilação, que é a incorporação de um grupo aos padrões dominantes, não a classificação de outros como inferiores.
- Conclusão: a alternativa correta é a C, de acordo com o gabarito oficial.
💡 Dica: Defina etnocentrismo e relacione com exemplos práticos.
Alternativa por alternativa
O aluno confunde o fato de existir diversidade cultural na escola com a atitude descrita, ignorando que o texto trata de julgamento de superioridade.
O aluno associa o relativismo ao simples fato de haver respeito entre grupos, sem perceber que o texto descreve justamente a falta de compreensão dos significados das práticas alheias.
O etnocentrismo ocorre quando os costumes, valores e práticas do próprio grupo são usados como padrão para julgar outras culturas, consideradas inferiores ou inadequadas. No texto, essa postura produz desrespeito e afasta estudantes de grupos culturais diferentes, prejudicando a convivência.
O aluno acredita que qualquer contato entre culturas que gere mudanças seja aculturação, sem notar que o texto descreve uma atitude de julgamento e exclusão e não um processo de trocas.
Por que engana: Confundir etnocentrismo com relativismo cultural, acreditando que valorizar a própria cultura significa aceitar todas igualmente.
O aluno entende que a assimilação é o processo que explica a desqualificação de outros grupos, quando ela se refere à incorporação de um grupo aos padrões dominantes, não ao julgamento de outras práticas.
Raio-X da questão
etnocentrismo e convivência cultural
diagnostico
conceito de cultura · diversidade cultural
Revisar o conceito de etnocentrismo e suas implicações sociais.
Confundir etnocentrismo com relativismo cultural, acreditando que valorizar a própria cultura significa aceitar todas igualmente.
multiculturalismo
pensamento_critico
cotidiano
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