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Filosofia1ª sérieBNCC EM13CHS501Média⏱ medio

Na Ética a Nicômaco, Aristóteles afirma que as ações voluntárias dependem do agente, que conhece as…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS501

Analisar os fundamentos da ética em diferentes culturas, tempos e espaços, identificando processos que contribuem para a formação de sujeitos éticos que valorizem a liberdade, a cooperação, a autonomia, o empreendedorismo, a convivência democrática e a solidariedade.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Na Ética a Nicômaco, Aristóteles afirma que as ações voluntárias dependem do agente, que conhece as circunstâncias e pode deliberar sobre diferentes maneiras de agir. Por isso, as pessoas podem ser responsabilizadas por suas escolhas. Entretanto, para o filósofo, ninguém se torna virtuoso apenas por decidir livremente: as virtudes são formadas pela repetição de boas ações, orientadas pela razão prática, e estão relacionadas à vida na comunidade política. O objetivo da conduta ética é alcançar a eudaimonia, entendida como uma vida realizada por meio da atividade virtuosa. Com base no texto, qual relação entre autonomia e ética é mais compatível com a concepção de Aristóteles?

  1. A) Autonomia participa da escolha responsável das ações virtuosas.
  2. B) Autonomia substitui a formação dos hábitos virtuosos.
  3. C) Autonomia rejeita as normas da comunidade política.
  4. D) Autonomia depende apenas da vontade individual.
  5. E) Autonomia garante virtude sem deliberação racional.

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. Leia o texto com atenção. Aristóteles afirma que as ações voluntárias dependem do agente, que conhece as circunstâncias e pode deliberar sobre diferentes modos de agir, por isso o agente pode ser responsabilizado por suas escolhas.
  2. Em seguida, o texto ressalva que a liberdade de decidir não basta para tornar alguém virtuoso. As virtudes se formam pela repetição de boas ações, guiadas pela razão prática, e se relacionam à vida na comunidade política, com o objetivo da eudaimonia, a vida realizada pela atividade virtuosa.
  3. Portanto, a relação mais compatível com Aristóteles é a de que a autonomia (a capacidade de deliberar e escolher) participa da escolha responsável das ações virtuosas, mas não se basta sozinha: ela precisa ser educada pelo hábito e orientada pela razão prática. A alternativa A é a correta, e coincide com o gabarito oficial.
  4. Por que as outras estão erradas: B nega o papel da formação dos hábitos, que o texto apresenta como essencial; C contradiz a relação das virtudes com a vida política e as normas da comunidade; D ignora a razão prática e a formação do caráter, reduzindo a ética à vontade individual; E contraria o texto, que afirma que a virtude exige deliberação racional.

💡 Dica: Analise os conceitos de autonomia e ética na filosofia de Aristóteles.

Alternativa por alternativa

A Correta

Para Aristóteles, a ação voluntária e a capacidade de deliberar tornam o agente responsável por suas escolhas. Contudo, a ética não se fundamenta na autonomia isolada: a virtude é desenvolvida pelo hábito, orientada pela razão prática e relacionada à vida política. Assim, a autonomia participa da ação ética, mas não substitui a formação das virtudes nem constitui, sozinha, a base da moralidade.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter entendido que, por Aristóteles valorizar a escolha livre, a autonomia dispensaria a educação do caráter. O texto diz exatamente o contrário: a virtude se forma pela repetição de boas ações.

C Erradaerro: Senso comum

O aluno pode ter associado autonomia à independência radical diante das leis, como uma ideia moderna de rebeldia. Para Aristóteles, a virtude está ligada à vida na comunidade política, não à rejeição de suas normas.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter confundido autonomia com vontade arbitrária, achando que basta querer para agir bem. O texto afirma que a escolha deve ser orientada pela razão prática e pela formação do hábito.

E Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno pode ter lido a liberdade de escolha como suficiente para a virtude, sem perceber que o texto exige deliberação racional. Assim, a alternativa inverte a relação entre deliberação e virtude.

Por que engana: Confundir autonomia com egoísmo ou negar sua importância na moralidade, levando a interpretações erradas da ética aristotélica.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura alto
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 desafio
🎯 Conceito central

autonomia e ética

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

conceito de autonomia · conceito de ética

📚 Reveja

Revisar a obra de Aristóteles sobre ética e moralidade.

⚠️ Erro mais comum

Confundir autonomia com egoísmo ou negar sua importância na moralidade, levando a interpretações erradas da ética aristotélica.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

abstrato

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