Em uma análise de um texto contemporâneo sobre ética, o autor menciona a importância da liberdade e da…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar os fundamentos da ética em diferentes culturas, tempos e espaços, identificando processos que contribuem para a formação de sujeitos éticos que valorizem a liberdade, a cooperação, a autonomia, o empreendedorismo, a convivência democrática e a solidariedade.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma análise de um texto contemporâneo sobre ética, o autor menciona a importância da liberdade e da autonomia. Como Aristóteles relaciona esses conceitos na formação de sujeitos éticos?
- A) A autonomia é irrelevante na ética.
- B) A liberdade é vista como oposta à ética.
- C) A ética se baseia apenas em regras externas.
- D) A prática da virtude depende da liberdade e autonomia.
- E) A ética aristotélica não considera a liberdade.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Resolvi a questão sem olhar o gabarito. O enunciado pede como Aristóteles relaciona liberdade e autonomia na formação de sujeitos éticos. A menção ao texto contemporâneo é apenas contextual, e a pergunta pode ser respondida pelo conhecimento sobre a ética aristotélica. Passo 2: Para Aristóteles, a ética é uma ética das virtudes (areté). As virtudes não são inatas; são adquiridas pelo hábito, por meio de ações repetidas e escolhidas. Passo 3: Só há louvor ou censura sobre ações voluntárias, isto é, cuja origem está no próprio agente. Por isso a liberdade (ser senhor dos próprios atos) é condição para a virtude. Passo 4: A escolha deliberada (prohairesis) envolve deliberar e decidir por si mesmo, o que corresponde à autonomia no sentido de autogoverno do caráter. Passo 5: Portanto, a alternativa D está correta: a prática da virtude depende da liberdade e da autonomia. Passo 6: A alternativa A está errada, porque para Aristóteles a autonomia e a deliberação são centrais para a formação moral. A alternativa B está errada, porque a liberdade é condição da ação ética e não se opõe a ela. A alternativa C está errada, porque Aristóteles privilegia o caráter e a phronesis (sabedoria prática) em vez de regras externas apenas. A alternativa E está errada, porque a liberdade é elemento central da ética aristotélica, presente na discussão sobre a voluntariedade e a escolha. Passo 7: Concordo com o gabarito oficial, D.
💡 Dica: Analise a relação entre liberdade e autonomia na ética aristotélica.
Alternativa por alternativa
O aluno supõe que a ética depende apenas de normas universais ou de obediência, e que a autonomia seria um elemento secundário ou sem papel na moral.
O aluno associa liberdade à ausência de limites ou ao capricho individual e conclui que ela seria incompatível com a moralidade, que exige disciplina.
O aluno identifica a ética de Aristóteles com um código de regras externas, confundindo a ética das virtudes com a moral baseada em mandamentos impostos de fora.
Por que engana: Confundir a relação entre liberdade e ética, acreditando que a autonomia não é essencial para a prática da virtude.
Aristóteles acredita que a virtude é praticada livremente.
O aluno lê a palavra absoluta ou a ideia de que a ética aristotélica é ligada à natureza como exclusão da liberdade, sem perceber que a discussão sobre a voluntariedade e a escolha é central em Aristóteles.
Raio-X da questão
liberdade e autonomia
avaliacao
ética e moral · filosofia aristotélica
Revisar a ética de Aristóteles e sua relação com a autonomia.
Confundir a relação entre liberdade e ética, acreditando que a autonomia não é essencial para a prática da virtude.
cidadania_etica
pensamento_critico
abstrato
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