Analise como a visão de Locke pode ser aplicada ao ensino.
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar os fundamentos da ética em diferentes culturas, tempos e espaços, identificando processos que contribuem para a formação de sujeitos éticos que valorizem a liberdade, a cooperação, a autonomia, o empreendedorismo, a convivência democrática e a solidariedade.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Analise como a visão de Locke pode ser aplicada ao ensino.
- A) Aulas teóricas são mais importantes que práticas.
- B) O aprendizado deve ser baseado em experiências diretas.
- C) Não há relação entre teoria e prática.
- D) Experiências não são relevantes para o conhecimento.
- E) O conhecimento deve ser inato no ensino.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- John Locke, filósofo inglês do século XVII, é o principal representante do empirismo moderno. Ele defende que a mente humana é uma tábula rasa, ou seja, não possui ideias inatas, e que todo conhecimento se origina na experiência, seja a sensação (contato dos sentidos com o mundo) ou a reflexão (a mente pensando sobre suas próprias operações). Passo 2: Aplicando essa visão ao ensino, o aprendizado deve partir de experiências concretas, como observação, manipulação de objetos, atividades práticas e contato direto com o que está sendo estudado. Passo 3: Por isso a alternativa B é a correta, pois afirma que o aprendizado deve ser baseado em experiências diretas, o que está em total sintonia com o empirismo lockeano. Passo 4: A alternativa A está errada porque Locke não hierarquiza a teoria acima da prática; para ele, os conceitos abstratos derivam da experiência. Passo 5: A alternativa C está errada porque, para Locke, as ideias teóricas nascem da experiência, portanto existe relação entre teoria e prática. Passo 6: A alternativa D está errada porque a experiência é justamente a única fonte do conhecimento segundo Locke, sendo, portanto, muito relevante. Passo 7: A alternativa E está errada porque é a defesa de ideias inatas, posição que Locke combate ao propor a mente como tábula rasa. Conclusão: o gabarito oficial B está correto.
💡 Dica: Considere os princípios de Locke sobre a aprendizagem.
Alternativa por alternativa
Acredita que o conhecimento se constrói sobretudo por conceitos abstratos transmitidos em aulas teóricas, desconsiderando a experiência sensível como base do saber.
Por que engana: Confundir a ênfase de Locke no aprendizado por experiência com a valorização exclusiva de aulas teóricas ou conhecimento inato.
Essa é a proposta de Locke.
Separa radicalmente teoria e prática, supondo que a prática não contribui para formar ideias e conceitos, o que contraria o empirismo de Locke.
Confunde o empirismo com uma postura racionalista ou desconsidera que, para Locke, a experiência é a única origem das ideias, tornando-a irrelevante para o conhecimento.
Confunde Locke com o inatismo de filósofos como Platão e Descartes, supondo que o conhecimento já está presente na mente desde o nascimento.
Raio-X da questão
visão de Locke no ensino
avaliacao
empirismo e conhecimento · teorias de aprendizagem
Revisar os princípios educacionais de John Locke.
Confundir a ênfase de Locke no aprendizado por experiência com a valorização exclusiva de aulas teóricas ou conhecimento inato.
pensamento_critico
abstrato
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