Identifique uma consequência da técnica maiêutica de Sócrates para a filosofia.
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar os fundamentos da ética em diferentes culturas, tempos e espaços, identificando processos que contribuem para a formação de sujeitos éticos que valorizem a liberdade, a cooperação, a autonomia, o empreendedorismo, a convivência democrática e a solidariedade.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Identifique uma consequência da técnica maiêutica de Sócrates para a filosofia.
- A) Criação de novas teorias
- B) Desenvolvimento do pensamento crítico
- C) Foco em dogmas
- D) Rejeição do saber
- E) Estabelecimento de verdades absolutas
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A maiêutica é o método socrático de dar à luz ideias por meio de perguntas. Sócrates, como uma parteira do pensamento, conduzia o interlocutor a examinar suas próprias crenças, perceber contradições e chegar a conceitos mais precisos por reflexão própria.
- Ao obrigar o aluno a justificar o que afirma e a revisar opiniões aparentemente seguras, o método desenvolve a capacidade de questionar, analisar e avaliar argumentos, que é o pensamento crítico. Por isso a alternativa B é a consequência correta para a filosofia.
- A alternativa A está errada porque a maiêutica é um método de investigação e de exame de ideias, não um procedimento voltado a criar teorias sistemáticas. A alternativa C está errada porque o método busca justamente questionar dogmas e opiniões não examinadas. A alternativa D está errada porque Sócrates valorizava o saber e a busca dele, e o método leva ao conhecimento, não à sua rejeição. A alternativa E está errada porque o método reconhece a ignorância e a busca contínua da verdade, em vez de estabelecer verdades absolutas.
- Resposta final: B, de acordo com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense sobre o método de questionamento de Sócrates e suas implicações.
Alternativa por alternativa
O aluno associa o método a uma atividade de produção de sistemas teóricos novos, como fariam filósofos posteriores como Platão e Aristóteles.
Estimula o pensamento crítico e a autocrítica nas ideias.
O aluno imagina que, por ser um método filosófico antigo, ele serviria para fixar ensinamentos tradicionais e doutrinas aceitas sem questionamento.
O aluno entende que Sócrates, ao questionar, rejeitava todo saber, confundindo a ironia socrática e a admissão de ignorância com negação do conhecimento.
Por que engana: Confundir a maiêutica com imposição de verdades, levando a escolher alternativas que indicam dogmatismo ou rejeição do saber.
O aluno acredita que o diálogo socrático termina em respostas definitivas e universais, ignorando que o método costuma terminar em aporia, isto é, em reconhecimento de que ainda não se sabe.
Raio-X da questão
técnica maiêutica
avaliacao
socrates e maiêutica · pensamento critico
Revisar o método socrático e suas consequências para a filosofia.
Confundir a maiêutica com imposição de verdades, levando a escolher alternativas que indicam dogmatismo ou rejeição do saber.
pensamento_critico
abstrato
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