Aponte um efeito epistemológico específico produzido pela maiêutica socrática sobre crenças não examinadas.
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar, analisar e discutir as circunstâncias históricas, geográficas, políticas, econômicas, sociais, ambientais e culturais de matrizes conceituais (etnocentrismo, racismo, evolução, modernidade, cooperativismo/desenvolvimento etc.), avaliando criticamente seu significado histórico e comparando-as a narrativas que contemplem outros agentes e discursos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Aponte um efeito epistemológico específico produzido pela maiêutica socrática sobre crenças não examinadas.
- A) Transforma opiniões não justificadas em problemas epistemológicos, levando à aporia ou à reconstrução conceitual.
- B) Cria aceitação incondicional das crenças do interlocutor.
- C) Consolida crenças inquestionáveis como verdades absolutas.
- D) Focaliza a amizade entre os participantes, em vez do debate.
- E) Promove a ignorância como forma de entendimento profundo.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- A questão pede um efeito epistemológico específico da maiêutica socrática sobre crenças não examinadas. A maiêutica é o método de Sócrates que, por meio de perguntas, leva o interlocutor a examinar suas próprias opiniões. Passo 2: Ao perguntar o que é a coragem, a justiça ou a virtude, Sócrates mostra que a crença inicial do interlocutor não se sustenta quando confrontada com contraexemplos e com as próprias definições dele. Isso transforma uma opinião aparentemente segura em um problema epistemológico, o que pode levar à aporia, isto é, a um impasse em que se percebe a ignorância, ou à reconstrução conceitual, com definições mais refinadas. Passo 3: Por isso a alternativa A está correta e coincide com o gabarito oficial. Passo 4: A alternativa B está errada, pois a maiêutica exige o exame crítico das crenças e não a aceitação delas. Passo 5: A alternativa C está errada, pois o método justamente questiona crenças que eram tidas como inquestionáveis. Passo 6: A alternativa D está errada, pois a amizade não é o foco do método, que é o debate racional por perguntas e respostas. Passo 7: A alternativa E está errada, pois Sócrates não promove a ignorância como meta; ele reconhece a própria ignorância como ponto de partida para o conhecimento.
💡 Dica: Reflita sobre o método socrático e suas implicações.
Alternativa por alternativa
Ao exigir justificativas, a maiêutica revela lacunas argumentativas; isso força revisão, refinamento ou abandono da crença quando os fundamentos faltam.
O aluno entendeu que, por ser um método de diálogo, a maiêutica deveria concordar com as opiniões do interlocutor para não ofendê-lo.
Por que engana: O aluno pode confundir a maiêutica com a aceitação incondicional de crenças, escolhendo alternativas que não refletem a crítica e o exame das ideias.
O aluno acredita que, ao fazer perguntas, Sócrates apenas reforçaria as crenças do interlocutor até que se tornassem certezas absolutas.
O aluno confundiu o caráter dialógico da maiêutica com a valorização de laços pessoais, tomando a relação entre os participantes como o foco do método.
O aluno leu a expressão sobre a ignorância socrática como se Sócrates defendesse a ignorância como objetivo, invertendo a ideia de que reconhecer a própria ignorância é o início do saber.
Raio-X da questão
maiêutica socrática
avaliacao
maiêutica socrática · epistemologia
Estudar os efeitos da maiêutica sobre crenças e conhecimento.
O aluno pode confundir a maiêutica com a aceitação incondicional de crenças, escolhendo alternativas que não refletem a crítica e o exame das ideias.
cidadania_etica
pensamento_critico
abstrato
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