Considere duas formas de organização coletiva. Em uma grande cidade, moradores de diferentes bairros…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar os fundamentos da ética em diferentes culturas, tempos e espaços, identificando processos que contribuem para a formação de sujeitos éticos que valorizem a liberdade, a cooperação, a autonomia, o empreendedorismo, a convivência democrática e a solidariedade.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Considere duas formas de organização coletiva. Em uma grande cidade, moradores de diferentes bairros participam de uma campanha para arrecadar alimentos, mobilizados por associações civis e redes digitais. Em outra comunidade, famílias realizam juntas o plantio e a colheita, seguindo costumes transmitidos entre gerações. Embora as práticas sejam distintas, ambas envolvem ações nas quais as pessoas reconhecem responsabilidades recíprocas e contribuem para objetivos comuns. Em Filosofia, esse tipo de vínculo é estudado como solidariedade, cuja manifestação pode variar conforme os valores, os costumes e as instituições de cada sociedade. Com base no texto, analise como a solidariedade pode ser compreendida em diferentes sociedades e assinale a alternativa correta.
- A) A solidariedade corresponde exclusivamente a uma tradição cultural específica do Ocidente.
- B) A solidariedade não envolve escolhas éticas, pois resulta apenas de interesses individuais.
- C) A solidariedade pode ser um valor compartilhado, assumindo formas conforme cada sociedade.
- D) A solidariedade existe apenas quando o Estado transforma ajuda em obrigação legal.
- E) A solidariedade consiste somente em auxiliar pessoas do mesmo grupo de amizade.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Leia o texto com atenção. Ele apresenta duas situações distintas, uma campanha urbana de arrecadação de alimentos e um plantio e colheita familiar tradicional, e afirma que ambas envolvem responsabilidades recíprocas e objetivos comuns, isto é, solidariedade.
- Identifique a ideia central. O texto diz que a solidariedade pode variar conforme os valores, os costumes e as instituições de cada sociedade, ou seja, ela é um vínculo compartilhado cuja forma muda de sociedade para sociedade.
- Analise a alternativa C. Ela afirma que a solidariedade pode ser um valor compartilhado, assumindo formas conforme cada sociedade. Isso está de acordo com o texto, que mostra a mesma base de solidariedade em práticas diferentes. Logo, C é a alternativa correta, em concordância com o gabarito oficial.
- Verifique as demais alternativas. A está errada porque o texto não restringe a solidariedade ao Ocidente; os exemplos são apresentados de forma geral. B está errada porque o texto fala em responsabilidades recíprocas e objetivos comuns, não em interesses meramente individuais. D está errada porque o texto não associa solidariedade à obrigação legal imposta pelo Estado; as práticas são de iniciativa civil e costumeira. E está errada porque o texto mostra solidariedade entre moradores de bairros diferentes e entre famílias de uma comunidade, não apenas entre amigos.
💡 Dica: Considere exemplos de diferentes sociedades ao analisar a solidariedade.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que a solidariedade é uma característica exclusiva de uma tradição cultural ocidental, ignorando os exemplos de sociedades variadas apresentados no texto.
Por que engana: Confundir solidariedade com obrigação legal ou restringir seu alcance a grupos específicos.
O aluno supõe que toda ação coletiva é motivada apenas por interesse individual, desconsiderando o reconhecimento de responsabilidades recíprocas destacado no texto.
O texto apresenta duas práticas diferentes de cooperação: uma organizada por associações e redes digitais, e outra baseada em costumes comunitários. Isso mostra que a solidariedade envolve responsabilidades recíprocas e objetivos comuns, mas pode assumir formas variadas de acordo com os valores, costumes e instituições de cada sociedade.
O aluno acredita que só existe solidariedade quando há uma lei ou obrigação estatal, confundindo ajuda voluntária com exigência legal.
O aluno restringe a solidariedade a relações pessoais de amizade, esquecendo que o texto trata de mobilizações entre moradores de bairros diferentes e de comunidades inteiras.
Raio-X da questão
solidariedade em sociedades
avaliacao
conceito de solidariedade · valores universais e culturais
Revisar conceitos de solidariedade e suas manifestações em diferentes culturas.
Confundir solidariedade com obrigação legal ou restringir seu alcance a grupos específicos.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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