Em um estudo comparativo sobre respostas comunitárias a enchentes, pesquisadores observaram duas comunidades…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar os fundamentos da ética em diferentes culturas, tempos e espaços, identificando processos que contribuem para a formação de sujeitos éticos que valorizem a liberdade, a cooperação, a autonomia, o empreendedorismo, a convivência democrática e a solidariedade.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em um estudo comparativo sobre respostas comunitárias a enchentes, pesquisadores observaram duas comunidades. Na comunidade A, os moradores ajudam principalmente famílias vizinhas porque esperam receber auxílio recíproco em situações futuras. Na comunidade B, os moradores ajudam qualquer pessoa afetada, mesmo desconhecida, por entenderem o apoio como um dever de cidadania. O estudo registrou essas práticas como diferentes formas de solidariedade, vinculadas às normas éticas predominantes em cada comunidade. Com base no texto, qual interpretação compara corretamente as concepções éticas de solidariedade presentes nas duas comunidades?
- A) A comunidade A age por dever de cidadania, enquanto B espera auxílio recíproco.
- B) A ética orienta a solidariedade nas duas comunidades, mas por fundamentos diferentes.
- C) As duas comunidades adotam a reciprocidade como fundamento da solidariedade praticada.
- D) A comunidade A pratica solidariedade universal, enquanto B prioriza relações de vizinhança.
- E) As diferenças entre as comunidades resultam apenas da proximidade dos indivíduos ajudados.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Leia o texto identificando o fundamento de cada comunidade. Na comunidade A, a ajuda é dirigida a vizinhos e se justifica pela expectativa de receber auxílio no futuro, ou seja, pela reciprocidade. Na comunidade B, a ajuda é dirigida a qualquer pessoa afetada e se justifica como dever de cidadania.
- Compare as duas concepções. Em ambos os casos há solidariedade, isto é, ajuda a quem está em dificuldade, e o texto afirma que essas práticas estão vinculadas às normas éticas de cada comunidade. Portanto, a ética orienta a solidariedade nas duas, mas com fundamentos distintos: reciprocidade em A e dever cívico em B. Esta é a alternativa B.
- Verifique as demais alternativas. A está errada porque inverte as justificativas: a dever de cidadania corresponde a B, e a expectativa de auxílio recíproco corresponde a A. C está errada porque apenas A se baseia na reciprocidade; B age por dever. D está errada porque inverte os casos: a solidariedade universal (ajudar qualquer desconhecido) é de B, e a prioridade à vizinhança é de A. E está errada porque o texto atribui as diferenças às normas éticas de cada comunidade, não apenas à proximidade dos ajudados.
- Conclusão. A alternativa B é a única que compara corretamente as concepções éticas presentes nas duas comunidades, reconhecendo tanto o ponto em comum (a solidariedade orientada pela ética) quanto a diferença de fundamento (reciprocidade versus dever de cidadania).
💡 Dica: Analise as semelhanças e diferenças nas abordagens éticas.
Alternativa por alternativa
O aluno trocou os fundamentos das comunidades, atribuindo o dever de cidadania à comunidade A e a expectativa de reciprocidade à comunidade B.
O texto mostra que as duas comunidades praticam a solidariedade, mas a justificam por normas éticas distintas. Na comunidade A, predomina a reciprocidade entre vizinhos; na comunidade B, prevalece o dever de cidadania dirigido a qualquer pessoa afetada. Portanto, a ética influencia as práticas solidárias, embora seus fundamentos variem.
O aluno percebeu que a ajuda na comunidade A é recíproca, mas supôs que a comunidade B também age pela expectativa de retorno, ignorando que ela ajuda por dever de cidadania.
Por que engana: Generalizar que todas as culturas têm a mesma visão sobre solidariedade, ignorando diferenças éticas.
O aluno inverteu os casos: associou a solidariedade universal, que ajuda desconhecidos, à comunidade A, que ajuda principalmente vizinhos.
O aluno considerou que a diferença entre as comunidades está apenas em quem é ajudado, ignorando que o texto liga as práticas às normas éticas e aos fundamentos de cada grupo.
Raio-X da questão
ética e solidariedade
avaliacao
conceito de ética · noção de solidariedade
Revisar conceitos de ética em diferentes culturas.
Generalizar que todas as culturas têm a mesma visão sobre solidariedade, ignorando diferenças éticas.
cidadania_etica
pensamento_critico
abstrato
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