Em uma escola pública brasileira, estudantes de diferentes comunidades discutiram o que seria uma distribuição…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar os fundamentos da ética em diferentes culturas, tempos e espaços, identificando processos que contribuem para a formação de sujeitos éticos que valorizem a liberdade, a cooperação, a autonomia, o empreendedorismo, a convivência democrática e a solidariedade.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma escola pública brasileira, estudantes de diferentes comunidades discutiram o que seria uma distribuição justa de alimentos durante uma atividade coletiva. Alguns defendiam a divisão exatamente igual entre todos; outros consideravam mais justo oferecer porções diferentes, levando em conta as necessidades de cada pessoa. A professora observou que essas interpretações estavam relacionadas às experiências familiares, às tradições comunitárias e aos valores aprendidos pelos estudantes. Ela também destacou que os indivíduos podem refletir criticamente sobre esses valores e modificá-los. Com base no texto, qual afirmação explica adequadamente a relação entre cultura e ética?
- A) A ética se forma exclusivamente por princípios universais, independentemente da cultura.
- B) A cultura participa da formação das percepções éticas dos indivíduos.
- C) A cultura determina de modo absoluto as percepções éticas dos indivíduos.
- D) As tradições culturais impedem os indivíduos de questionar seus próprios valores.
- E) As diferenças culturais eliminam a possibilidade de discutir critérios de justiça.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Leia o texto com atenção. Os estudantes discutem o que seria uma distribuição justa de alimentos, e a professora observa que as interpretações sobre justiça estão ligadas às experiências familiares, às tradições comunitárias e aos valores aprendidos. Isso mostra que a cultura influencia a forma como cada pessoa percebe o que é ético.
- Verifique o trecho final do texto, que diz que os indivíduos podem refletir criticamente sobre seus valores e modificá-los. Isso mostra que a cultura influencia, mas não determina de forma absoluta a visão ética de cada um.
- A alternativa B afirma que a cultura participa da formação das percepções éticas dos indivíduos. Essa afirmação corresponde exatamente ao que o texto descreve, por isso é a resposta correta. O gabarito oficial, B, está de acordo com a minha análise.
- Analise as demais alternativas. A alternativa A está errada porque o texto mostra que a ética se relaciona com a cultura, e não se forma independentemente dela. A alternativa C está errada porque usa 'determina de modo absoluto', o que contraria a possibilidade de reflexão crítica e mudança de valores mencionada no texto. A alternativa D está errada porque o texto afirma que os indivíduos podem questionar e modificar seus valores, o oposto do que ela sugere. A alternativa E está errada porque o texto mostra justamente estudantes de culturas diferentes discutindo critérios de justiça, o que prova que essa discussão é possível.
💡 Dica: Analise as opções e escolha a que melhor reflete a influência cultural na ética.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter entendido que princípios éticos são universais e absolutos, ignorando que o texto mostra a influência das experiências e tradições sobre a percepção de justiça.
Por que engana: Achar que a ética é fixa e igual para todas as culturas, ignorando a influência cultural.
O texto mostra que as experiências familiares, as tradições comunitárias e os valores aprendidos influenciam a maneira como os estudantes compreendem a justiça. Entretanto, essa influência não é absoluta, pois os indivíduos podem analisar criticamente seus valores e transformá-los. Assim, a cultura molda percepções éticas sem determiná-las completamente.
O aluno pode ter lido a influência da cultura como determinação total, sem perceber que o texto menciona a possibilidade de reflexão crítica e mudança de valores.
O aluno pode ter associado tradição a rigidez, concluindo que valores culturais impedem qualquer questionamento, quando o texto diz que os indivíduos podem refletir e modificá-los.
O aluno pode ter supuesto que diferenças culturais tornam impossível um acordo sobre justiça, quando o próprio texto mostra estudantes de diferentes comunidades discutindo esses critérios.
Raio-X da questão
ética e cultura
avaliacao
conceito de ética · conceito de cultura
Revisar como diferentes culturas influenciam a ética.
Achar que a ética é fixa e igual para todas as culturas, ignorando a influência cultural.
multiculturalismo
pensamento_critico
abstrato
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