Na aula de Arte, cinco crianças ensaiam uma dança em grupo. Elas precisam fazer os mesmos movimentos juntas e…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Experimentar diferentes formas de orientação no espaço (deslocamentos, planos, direções, caminhos etc.) e ritmos de movimento (lento, moderado e rápido) na construção do movimento dançado.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na aula de Arte, cinco crianças ensaiam uma dança em grupo. Elas precisam fazer os mesmos movimentos juntas e na ordem combinada. Qual elemento ajuda o grupo a realizar isso?
- A) Postura dos dançarinos
- B) Uso de acessórios
- C) Coordenação entre dançarinos
- D) Duração da apresentação
- E) Escolha da música
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- O enunciado diz que as cinco crianças precisam fazer os mesmos movimentos juntas e na ordem combinada. Ou seja, o desafio é fazer o grupo agir em sintonia, no mesmo tempo e na mesma sequência.
- O elemento que garante essa sincronia é a coordenação entre os dançarinos, que é a capacidade de agir de forma integrada, respeitando o tempo e a ordem combinados. Por isso a alternativa C é a correta, e coincide com o gabarito oficial.
- A alternativa A está errada, pois a postura de cada dançarino é uma característica individual e não organiza os movimentos do grupo.
- A alternativa B está errada, pois os acessórios são apenas adereços visuais e não determinam a ordem nem o tempo dos movimentos.
- A alternativa D está errada, pois a duração da apresentação define quanto tempo dura o espetáculo, mas não faz os movimentos acontecerem juntos.
- A alternativa E está errada, pois a escolha da música pode servir de guia, mas não é o elemento que, por si só, faz as crianças realizarem os movimentos juntas e na ordem combinada.
💡 Dica: Pense nos elementos que compõem uma dança em grupo.
Alternativa por alternativa
O aluno associa a boa execução da dança à aparência corporal individual, como a postura, sem perceber que o problema trata da ação conjunta do grupo.
Por que engana: Confundir preferencia musical ou aspectos individuais com a importancia da coordenacao coletiva na estrutura da danca em grupo.
O aluno imagina que a parte visual do espetáculo, como roupas e adereços, deixa os movimentos mais organizados, confundindo estética com organização do grupo.
A coordenação ajuda os dançarinos a fazerem os movimentos juntos e na ordem combinada.
O aluno confunde o tempo total da apresentação com o tempo de execução simultânea dos movimentos, ou seja, acredita que controlar a duração já garante a sincronia.
O aluno acredita que a música, por si só, faz o grupo se movimentar junto, ignorando que é preciso uma coordenação ativa entre os dançarinos.
Raio-X da questão
estrutura da dança
avaliacao
elementos da dança · dinamica de grupo
Revisar os elementos que influenciam a dança em grupo.
Confundir preferencia musical ou aspectos individuais com a importancia da coordenacao coletiva na estrutura da danca em grupo.
colaboracao
cotidiano
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🔎 Resolver outra questão
Cole o enunciado e veja a resolução passo a passo, a alternativa correta e por que as outras estão erradas.
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