Durante um jogo com música, as crianças devem bater palmas e fazer movimentos acompanhando as batidas da…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Questão
Durante um jogo com música, as crianças devem bater palmas e fazer movimentos acompanhando as batidas da canção. Qual elemento da música ajuda as crianças a acompanhar as batidas e os movimentos durante o jogo?
- A) A letra da música
- B) A duração da música
- C) O ritmo da música
- D) A origem da música
- E) Os instrumentos musicais
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- O enunciado descreve crianças batendo palmas e fazendo movimentos acompanhando as batidas da canção. Ou seja, a pergunta quer saber qual elemento musical organiza essas batidas de forma previsível.
- Na música, o ritmo é a organização do tempo e das durações dos sons e silêncios, marcada por pulsos e batidas regulares. É exatamente o ritmo que permite acompanhar a música com palmas e movimentos.
- Por isso, a alternativa C (O ritmo da música) é a correta, e coincide com o gabarito oficial.
- A alternativa A está errada, pois a letra da música transmite palavras e sentidos, mas não é o que define as batidas a serem acompanhadas.
- A alternativa B está errada, pois a duração total da música diz quanto tempo ela dura, e não marca as batidas durante a execução.
- A alternativa D está errada, pois a origem da música indica de onde ou de qual cultura ela vem, sem relação com o acompanhamento das batidas.
- A alternativa E está errada, pois os instrumentos musicais produzem o som, mas o que organiza as batidas que as crianças seguem é o ritmo, que pode ser tocado por diferentes instrumentos ou até pela voz.
💡 Dica: Pense nos aspectos que tornam a música envolvente e adequada para a atividade.
Alternativa por alternativa
O aluno acha que acompanhar a música depende de cantar ou entender as palavras, confundindo a parte da melodia e do texto com a estrutura das batidas.
O aluno associa acompanhar a música ao tempo total de duração, sem perceber que as batidas são pulsos repetidos ao longo da execução.
Por que engana: Focar em aspectos nao relacionados diretamente com a execucao musical, como origem ou letra, em vez de ritmo e melodia.
O ritmo organiza as batidas da música e permite que as crianças acompanhem os movimentos durante o jogo. Os demais elementos podem fazer parte de uma música, mas não indicam diretamente como acompanhar suas batidas.
O aluno pensa que a origem ou o estilo da música determina como as pessoas se movimentam, em vez de reconhecer a organização sonora do próprio som.
O aluno considera que os instrumentos são o elemento que dita as batidas, sem perceber que o mesmo ritmo pode ser feito com palmas, voz ou diferentes instrumentos.
Raio-X da questão
apresentação musical
fixacao
elementos musicais basicos · percepcao auditiva
Revisar os elementos que tornam uma música apropriada para jogos infantis.
Focar em aspectos nao relacionados diretamente com a execucao musical, como origem ou letra, em vez de ritmo e melodia.
pensamento_critico
cotidiano
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