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Traços, Sons, Cores e FormasCrianças bem pequenas (1a7m-3a11m)BNCC EI02TS01Média⏱ curto

Traços, Sons, Cores e Formas: Numa cantiga, a educadora pede que as crianças marquem o compasso batendo uma…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EI02TS01

Criar sons com materiais, objetos e instrumentos musicais, para acompanhar diversos ritmos de música.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Traços, Sons, Cores e Formas: Numa cantiga, a educadora pede que as crianças marquem o compasso batendo uma colher numa tampa plástica. Que característica desse som facilita que bebês acompanhem o ritmo?

  1. A) Batidas muito abafadas e sem ataque tornam o compasso mais fácil.
  2. B) Um som contínuo sem ataques é o melhor para marcar compasso.
  3. C) Ter ataque nítido e duração curta, ou seja, batida bem definida.
  4. D) Um ataque suave e sustentado facilita que bebês marquem o compasso.
  5. E) Som com ataque indistinto ajuda crianças a seguir o ritmo.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. O compasso é a marcação regular dos pulsos da música. Para um bebê acompanhar esses pulsos, precisa perceber com clareza o momento em que cada batida começa e termina. Passo 2: O ataque é o início do som. Um ataque nítido, como uma batida seca na tampa, torna o pulso fácil de perceber. A duração curta impede que o som se prolongue e se misture com a batida seguinte. Passo 3: A alternativa C descreve exatamente isso: ataque nítido e duração curta produzem batidas bem definidas, ideais para marcar o compasso com a colher na tampa. Passo 4: Por que as outras estão erradas. A: batidas abafadas e sem ataque são pouco perceptíveis, o que dificulta identificar o pulso. B: um som contínuo não tem pulsos separados, por isso não marca compasso. D: um ataque suave e sustentado borra o início da batida e torna mais difícil localizar cada pulso. E: um ataque indistinto é o oposto do que a percepção rítmica exige, pois não permite saber onde a batida começa.

💡 Dica: Observe as características do som que ajudam na percepção do ritmo.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Senso comum

Acredita que um som mais discreto e abafado é mais fácil de seguir por parecer mais suave e agradável. Confunde suavidade com clareza do pulso.

B Erradaerro: Conceituala que mais engana

Imagina que um som contínuo, sem interrupções, é o melhor para acompanhar a música. Não percebe que o compasso depende de pulsos separados e bem marcados.

Por que engana: Confundir a importância do ataque nítido com a suavidade do som, escolhendo alternativas que não destacam a definição da batida.

C Correta

Um ataque claro e curta sustentação permite distinguir cada batida, tornando mais fácil perceber e seguir o compasso.

D Erradaerro: Conceitual

Entende que um ataque suave e prolongado facilita a marcação por parecer mais gentil para o bebê. Não percebe que a falta de nitidez no início da batida dificulta localizar o pulso.

E Erradaerro: Conceitual

Supõe que um ataque indistinto, por ser mais leve, ajuda a criança a seguir o ritmo. Não percebe que, sem um início claro, não há como identificar cada batida.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Aplicar
Leitura baixo
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 abertura
🎯 Conceito central

ritmo musical

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

ritmo musical · características do som

📚 Reveja

Revisar como os sons podem ser percebidos e acompanhados por bebês.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a importância do ataque nítido com a suavidade do som, escolhendo alternativas que não destacam a definição da batida.

🌎 Tema transversal

multiculturalismo

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

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