Sobre estas questões de Segurança e responsabilidade no uso da tecnologia - Cyberbullying
Esta página reúne 157 questões de Segurança e responsabilidade no uso da tecnologia - Cyberbullying voltadas para Ensino Fundamental, dentro da unidade temática Cultura digital, todas alinhadas à BNCC. Abaixo você encontra 2 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.
O que estas questões cobram: prevenção do cyberbullying; consequências do cyberbullying; campanha contra cyberbullying; responsabilidade no uso da tecnologia.
Objetivos pedagógicos principais: avaliacao · diagnostico.
1F · 7M · 2D
Distribuição de dificuldade
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Lembrar, Compreender, Aplicar, Analisar
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Dedutivo, Indutivo, Crítico
Como usar: professores podem aplicar estas questões diretamente em avaliações, usar como material de apoio em aula, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva escolhendo dificuldade, quantidade e formato. Alunos podem usar para revisão ativa, praticando a resolução antes de ver o gabarito comentado.
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Questão 1BNCC EF15CO09Média🧠 Lembrar⏱ curto
Qual das seguintes atitudes pode ajudar a prevenir o cyberbullying?
- A) Ignorar mensagens negativas e não contar a ninguém
- B) Compartilhar suas senhas com amigos
- C) Reportar comportamentos abusivos às plataformas de comunicação
- D) Participar de grupos onde as pessoas zombam de outros
- E) Evitar o uso de tecnologia
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
prevenção do cyberbullying
💡 Dica de resolução
Pense em ações que promovem o respeito online.
✅ Resposta correta: C
Reportar comportamentos abusivos é uma atitude efetiva para prevenir e combater o cyberbullying.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Ignorar mensagens negativas pode fazer a situação piorar; é importante buscar ajuda.
❌ B) Compartilhar senhas coloca a segurança da sua conta em risco e não previne cyberbullying.
❌ D) Participar de grupos que zomba de outros contribui para o problema, em vez de preveni-lo.
❌ E) Evitar a tecnologia não é uma solução; é preciso usar a tecnologia de forma responsável.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar as práticas de respeito e segurança na internet.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Lembrar
Dificuldade: Média
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: baixo
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: abertura
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Diagnóstico · Cotidiano
Questão 2BNCC EF15CO09Média🧠 Lembrar⏱ curto
Qual das alternativas abaixo representa uma consequência do cyberbullying?
- A) Aumento da autoestima da vítima
- B) Isolamento social e depressão na vítima
- C) Maior engajamento em atividades escolares
- D) Melhora nas habilidades de comunicação da vítima
- E) Aumento da popularidade nas redes sociais
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
consequências do cyberbullying
💡 Dica de resolução
Pense nas consequências sociais e emocionais do cyberbullying.
✅ Resposta correta: B
Vítimas de cyberbullying podem sofrer isolamento social e desenvolver problemas emocionais, como depressão.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Cyberbullying geralmente resulta em consequências psicológicas negativas, não em aumento de autoestima.
❌ C) O cyberbullying tende a reduzir o engajamento escolar devido ao estresse e à ansiedade que causa.
❌ D) As consequências do cyberbullying geralmente incluem dificuldades de comunicação, não melhorias.
❌ E) O cyberbullying pode levar à diminuição da popularidade e à exclusão nas redes sociais.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar os efeitos do cyberbullying na vida das pessoas.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Lembrar
Dificuldade: Média
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: baixo
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: consolidacao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Diagnóstico
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EF15CO09Entender que as tecnologias devem ser utilizadas de maneira segura, ética e responsável, respeitando direitos autorais, de imagem e as leis vigentes.
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Sobre estas questões
Todas as questões foram geradas e revisadas pelo pipeline de IA do GeraProva
e vinculadas à habilidade BNCC correspondente.
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Perguntas frequentes
Posso usar estas questões com meus alunos?
Sim, você pode imprimir, adaptar ou incluir em suas provas livremente. As questões são de uso educacional gratuito para professores.
Como gerar uma prova completa com estas questões?
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As questões estão alinhadas à BNCC?
Sim. Todas as questões são classificadas pelo pipeline de IA do GeraProva e vinculadas à habilidade BNCC correspondente ao assunto e série.
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