Sobre estas questões de Uso de artefatos computacionais
Esta página reúne 201 questões de Uso de artefatos computacionais voltadas para Ensino Fundamental, dentro da unidade temática Cultura digital, todas alinhadas à BNCC. Abaixo você encontra 2 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.
O que estas questões cobram: importância do antivírus; artefato computacional; segurança da informação; função do tablet.
Objetivos pedagógicos principais: avaliacao · fixacao · diagnostico.
2F · 6M · 2D
Distribuição de dificuldade
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Compreender, Lembrar, Analisar, Aplicar
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Dedutivo, Indutivo, Crítico
Como usar: professores podem aplicar estas questões diretamente em avaliações, usar como material de apoio em aula, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva escolhendo dificuldade, quantidade e formato. Alunos podem usar para revisão ativa, praticando a resolução antes de ver o gabarito comentado.
Prova completa de Uso de artefatos computacionais em 30 segundos
Gere a prova personalizada com gabarito e folha de respostas usando as 201 questões deste tópico. Veja os planos:
Ver planos A partir de R$ 29,90/mês
Questão 1BNCC EF09CO04Média🧠 Compreender⏱ medio
Qual a importância do software antivírus em um sistema computacional?
- A) Aumentar a velocidade do computador
- B) Proteger o sistema contra malwares e invasões
- C) Instalar novos programas automaticamente
- D) Gerenciar recursos de hardware do computador
- E) Realizar backups de dados automaticamente
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
importância do antivírus
💡 Dica de resolução
Considere os principais benefícios de um software antivírus.
✅ Resposta correta: B
A principal função do software antivírus é detectar e proteger o sistema contra diferentes tipos de malwares e ataques.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Software antivírus não tem a função de aumentar a velocidade do computador, embora possa melhorar o desempenho ao eliminar malware.
❌ C) Software antivírus não instala programas, essa função é realizada por gerenciadores de pacotes ou pelo próprio usuário.
❌ D) A gestão de hardware é função do sistema operacional, não do software antivírus.
❌ E) Backups são realizados por softwares específicos de backup, não por softwares antivírus.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar os tipos de ameaças que um antivírus protege.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Compreender
Dificuldade: Média
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: consolidacao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Diagnóstico · Cotidiano
Questão 2BNCC EF69CO10Média🧠 Lembrar⏱ curto
Qual das opções abaixo é um exemplo de artefato computacional utilizado na cultura digital?
- A) Um livro impresso
- B) Um smartphone
- C) Uma lousa de giz
- D) Uma calculadora mecânica
- E) Um rádio AM
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
artefato computacional
💡 Dica de resolução
Pense em exemplos de ferramentas digitais que você usa no dia a dia.
✅ Resposta correta: B
Um smartphone é um artefato computacional que permite acesso à internet e diversas aplicações digitais.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Um livro impresso não é um artefato computacional, pois não utiliza tecnologia digital.
❌ C) Uma lousa de giz é um meio tradicional de ensino e não envolve tecnologia digital.
❌ D) Uma calculadora mecânica é um dispositivo analógico, não digital.
❌ E) Um rádio AM é um dispositivo de comunicação analógico, não um artefato computacional.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar os tipos de artefatos computacionais na cultura digital.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Lembrar
Dificuldade: Média
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: baixo
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: abertura
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Simulado · Diagnóstico
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EF01CO01Organizar objetos físicos ou digitais considerando diferentes características para esta organização, explicitando semelhanças (padrões) e diferenças.
EF01CO06Reconhecer e explorar artefatos computacionais voltados a atender necessidades pessoais ou coletivas.
EF02CO05Reconhecer as características e usos das tecnologias computacionais no cotidiano dentro e fora da escola.
EF07CO07Identificar problemas de segurança cibernética e experimentar formas de proteção.
EF09CO04Compreender o funcionamento de malwares e outros ataques cibernéticos.
EF15CO08Reconhecer e utilizar tecnologias computacionais para pesquisar e acessar informações, expressar-se crítica e criativamente e resolver problemas.
EF69CO10Entender como é a estrutura e funcionamento da internet. CULTURA DIGITAL Segurança e responsabilidade no uso da tecnologia Tecnologia digital e sociedade Entender que as tecnologias devem ser utilizadas de maneira segura, ética e responsável, respeitando direitos autorais, de imagem e as leis vigentes.
🔓 Este tema vira muito mais que 2 questões
Você viu 2 questões com análise pedagógica. Com o GeraProva, Uso de artefatos computacionais vira, em segundos:
- Prova completa com as 201 questões + gabarito e folha de respostas
- Análise pedagógica da prova inteira (Bloom, dificuldade, cobertura BNCC)
- Atividade e plano de aula prontos sobre o tema
- Salvar suas questões favoritas e reusar quando quiser
Ver planos e desbloquear A partir de R$ 29,90/mês · cancele quando quiser
Sobre estas questões
Todas as questões foram geradas e revisadas pelo pipeline de IA do GeraProva
e vinculadas à habilidade BNCC correspondente.
Para gerar provas completas, atividades e planos de aula personalizados,
veja os planos do GeraProva.
Perguntas frequentes
Posso usar estas questões com meus alunos?
Sim, você pode imprimir, adaptar ou incluir em suas provas livremente. As questões são de uso educacional gratuito para professores.
Como gerar uma prova completa com estas questões?
Crie uma conta grátis no GeraProva, escolha a matéria e o assunto, e em menos de 1 minuto você recebe a prova pronta com gabarito e folha de respostas.
As questões estão alinhadas à BNCC?
Sim. Todas as questões são classificadas pelo pipeline de IA do GeraProva e vinculadas à habilidade BNCC correspondente ao assunto e série.
Quantas questões vocês têm deste tópico?
Temos 201 questões de Uso de artefatos computacionais em Ensino Fundamental. Cadastre-se grátis para acessar todas.
Veja também
