Sobre estas questões de Programação - Tipos de dados
Esta página reúne 394 questões de Programação - Tipos de dados voltadas para Ensino Fundamental, dentro da unidade temática Pensamento computacional, todas alinhadas à BNCC. Abaixo você encontra 2 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.
O que estas questões cobram: tipos de dados numéricos; soma de variáveis; algoritmo de soma; estruturas de dados.
Objetivos pedagógicos principais: avaliacao · diagnostico.
3F · 5M · 2D
Distribuição de dificuldade
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Lembrar, Compreender, Analisar, Aplicar
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Dedutivo, Crítico, Indutivo
Como usar: professores podem aplicar estas questões diretamente em avaliações, usar como material de apoio em aula, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva escolhendo dificuldade, quantidade e formato. Alunos podem usar para revisão ativa, praticando a resolução antes de ver o gabarito comentado.
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Questão 1BNCC EF15CO05Média🧠 Lembrar⏱ curto
Qual dos seguintes é um tipo de dado que pode armazenar valores numéricos inteiros?
- A) String
- B) Float
- C) Boolean
- D) Inteiro
- E) Array
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
tipos de dados numéricos
💡 Dica de resolução
Identifique o tipo de dado correto.
✅ Resposta correta: D
Inteiro é um tipo de dado que armazena números inteiros, como -1, 0, 1.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) String é um tipo de dado que armazena texto, não valores numéricos.
❌ B) Float armazena números decimais, não inteiros.
❌ C) Boolean armazena apenas valores verdadeiros ou falsos.
❌ E) Array é uma estrutura de dados que pode armazenar múltiplos valores, mas não é um tipo de dado em si.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar os tipos de dados em programação.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Lembrar
Dificuldade: Média
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: baixo
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: abstrato
Papel na prova: abertura
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Simulado · Diagnóstico
Questão 2BNCC EF15CO02Média🧠 Lembrar⏱ curto
Qual a saída do seguinte código? x = 5; y = 10; print(x + y);
- A) 15
- B) 50
- C) 510
- D) 10
- E) 5
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
soma de variáveis
💡 Dica de resolução
Analise o código e calcule a soma.
✅ Resposta correta: A
A soma de 5 e 10 é 15, que será a saída do código.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) 50 não é a soma de 5 e 10.
❌ C) 510 seria a concatenação das strings, não a soma de números.
❌ D) 10 é apenas o valor de y, não a soma.
❌ E) 5 é apenas o valor de x, não a soma.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar operações básicas com variáveis em Python.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Lembrar
Dificuldade: Média
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: baixo
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: abstrato
Papel na prova: consolidacao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: alto
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Simulado · Diagnóstico
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EF02CO02Criar e simular algoritmos representados em linguagem oral, escrita ou pictográfica, construídos como sequências com repetições simples (iterações definidas) com base em instruções preestabelecidas ou criadas, analisando como a precisão da instrução impacta na execução do algoritmo.
EF15CO01Identificar as principais formas de organizar e representar a informação de maneira estruturada (matrizes, registros, listas e grafos) ou não estruturada (números, palavras, valores verdade).
EF15CO02Construir e simular algoritmos, de forma independente ou em colaboração, que resolvam problemas simples e do cotidiano com uso de sequências, seleções condicionais e repetições de instruções.
EF15CO05Codificar a informação de diferentes formas, entendendo a importância desta codificação para o armazenamento, manipulação e transmissão em dispositivos computacionais.
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Sobre estas questões
Todas as questões foram geradas e revisadas pelo pipeline de IA do GeraProva
e vinculadas à habilidade BNCC correspondente.
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Perguntas frequentes
Posso usar estas questões com meus alunos?
Sim, você pode imprimir, adaptar ou incluir em suas provas livremente. As questões são de uso educacional gratuito para professores.
Como gerar uma prova completa com estas questões?
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As questões estão alinhadas à BNCC?
Sim. Todas as questões são classificadas pelo pipeline de IA do GeraProva e vinculadas à habilidade BNCC correspondente ao assunto e série.
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