Ideias para ensinar, avaliar e ganhar tempo
Dicas de avaliação, BNCC, correção com IA e tudo que ajuda o professor no dia a dia.
Resultados para “prática pedagógica”
Atividades sobre O eu, o outro e o nós com gabarito — Crianças bem pequenas (1a7m-3a11m) (EI02EO05)
Veja como trabalhar a EI02EO05 com situações cotidianas, acolhimento e observação das interações. O post reúne ideias práticas e seis questões com gabarito com…
Atividades sobre Corpo, gestos e movimentos com gabarito — Bebês (0-1a6m) (EI01CG01)
Entenda como observar e estimular a expressão corporal dos bebês na habilidade EI01CG01. Confira propostas simples para a rotina e seis questões com gabarito c…
Atividades sobre O eu, o outro e o nós com gabarito — Crianças bem pequenas (1a7m-3a11m) (EI02EO04)
Ideias para trabalhar e observar a comunicação das crianças bem pequenas no cotidiano da turma. Inclui seis questões comentadas, com gabarito e observações par…
Atividades sobre Corpo, gestos e movimentos com gabarito — Crianças bem pequenas (1a7m-3a11m) (EI02CG01)
Ideias práticas para trabalhar a habilidade EI02CG01 com crianças bem pequenas e observar gestos e movimentos no cotidiano. Confira seis questões com gabarito…
Educação infantil e povos do Pacífico: livros fortalecem língua e identidade
Estudos recentes em Aotearoa Nova Zelândia destacam livros ilustrados do Pacífico, práticas biculturais e formação docente. Veja o que esses achados podem insp…
Barreiras à mudança educacional: por que abrir o acesso não basta
Pesquisas recentes mostram que mudar regras ou adotar tecnologia não elimina, por si só, barreiras à participação de grupos minoritários. Veja como expectativa…
Ensino de leitura para alunos com deficiência intelectual: por que avaliar e adaptar importa
Pesquisas recentes apontam caminhos para ensinar e acompanhar a leitura de estudantes com deficiência intelectual. Também mostram limites importantes: uma inte…
Alfabetização inicial: a intervenção ajuda mesmo crianças com níveis diferentes?
Estudos recentes apontam caminhos para apoiar a literacia emergente: pequenos grupos, ensino explícito, formação docente e parceria com as famílias. Mas as hab…
Educação infantil e professores da pré-escola: o que engaja as crianças — e o que ainda falta
Pesquisas recentes apontam práticas que podem ampliar o envolvimento e a aprendizagem na pré-escola, mas também mostram lacunas de formação. Veja o que os estu…
Prontidão escolar na educação infantil: quando as expectativas entram em tensão com a prática
Estudos recentes mostram que prontidão escolar não depende só de habilidades da criança: currículo, condições de aprendizagem, relações e expectativas também i…