Ideias para ensinar, avaliar e ganhar tempo
Dicas de avaliação, BNCC, correção com IA e tudo que ajuda o professor no dia a dia.
Resultados para “ensino superior”
Programas emergenciais da COVID-19 na educação básica: dinheiro, ensino remoto e recuperação
Pesquisas recentes mostram como redes escolares usaram recursos emergenciais, organizaram o ensino remoto e enfrentaram a recuperação. Os estudos também deixam…
Pesquisa-ação participativa com jovens: quem escolhe o problema muda o processo
Estudos recentes mostram que a escolha aberta dos temas pelos jovens pode favorecer a consciência crítica e a agência cívica. Veja como transformar perguntas d…
Atividades de Símbolos religiosos para o 2º ano com gabarito
Reuni questões de símbolos religiosos para o 2º ano, com gabarito comentado e propostas simples para trabalhar respeito e diversidade. O material contempla a h…
Atividades de Imanência e transcendência para o 1º ano com gabarito
Reuni questões com gabarito comentado e sugestões de trabalho para Ensino Religioso no 1º ano. O material permite explorar respeito à diversidade e narrativas…
Pesquisa-ação: quando os alunos também escolhem o que investigar
A pesquisa-ação transforma dúvidas da rotina escolar em investigação compartilhada. Estudos recentes destacam a escolha dos estudantes, o cuidado e o apoio da…
Professores do fundamental e médio: formação contínua depende de contexto e apoio
Estudos recentes em diferentes países mostram que formação docente não se resume a cursos: relações, condições escolares, autoeficácia e apoio institucional ta…
Materiais didáticos e qualidade do ensino: bons recursos não bastam?
Pesquisas recentes relacionam materiais, formação docente, clareza didática e qualidade do ensino, mas mostram que a adoção de bons recursos não resolve tudo.…
Saúde dos estudantes do ensino médio: estressores também aparecem nos hábitos
Pesquisas nacionais dos Estados Unidos associam estressores como insegurança alimentar, moradia instável e bullying a diferentes comportamentos e indicadores d…
Formação docente e desempenho dos alunos: vínculo não muda com um curso curto
Estudos recentes relacionam formação docente, confiança e práticas de sala ao engajamento e ao desempenho. Os resultados também mostram que uma intervenção bre…
Implementar o currículo no fundamental: formação precisa caber na rotina e dar voz ao professor
Estudos recentes mostram que formação continuada não se resume a um curso: materiais, colaboração, autonomia e condições da escola influenciam a implementação…