Ideias para ensinar, avaliar e ganhar tempo
Dicas de avaliação, BNCC, correção com IA e tudo que ajuda o professor no dia a dia.
Resultados para “avaliação”
Aprendizagem cooperativa em programação: o desenho das duplas pode importar mais que o gênero?
Estudos recentes encontram resultados diferentes sobre gênero, autoeficácia e programação em pares. O desenho das atividades, a troca de papéis e o apoio gradu…
Ensino remoto: eficácia depende da estratégia, não só da ferramenta
Estudos recentes apontam que ferramentas digitais podem apoiar a aprendizagem, mas seus resultados variam conforme a estratégia pedagógica. Feedback, interação…
Competência interpessoal na intervenção com alunos com deficiência: ganhos específicos, efeito geral incerto
Estudos recentes apontam ganhos em intervenções específicas, mas os resultados variam conforme a abordagem e o perfil dos estudantes. Veja o que isso sugere pa…
Violência no namoro entre jovens: acolhimento ajuda, mas denunciar ainda pode silenciar
Estudos recentes relacionam violência no namoro, saúde mental, sexting e barreiras para pedir ajuda. A conexão com adultos na escola aparece como proteção, enq…
Atividade física e condicionamento: mais movimento não explica tudo
Estudos recentes mostram que atividade física e condicionamento se relacionam, mas não de forma simples ou igual para todas as crianças. Veja o que isso sugere…
Relações entre colegas na escola: testes validados medem dimensões diferentes
Estudos recentes desenvolveram e adaptaram instrumentos para avaliar bullying, apego, comunicação e identidade social entre estudantes. Os resultados mostram p…
Esquemas mentais em física: por que tantos modelos ficam no nível inicial?
Estudos recentes mostram como modelos mentais e concepções alternativas podem dificultar a compreensão de conceitos de física. No movimento uniforme, modelos i…
Pandemia de COVID-19 e professores da educação infantil: estresse nem sempre impediu acolher
Estudos recentes associam a pandemia a mais sintomas depressivos, desafios docentes e mudanças percebidas nas crianças. Mas uma pesquisa encontrou que o estres…
Ensino de ciências no ensino médio: atividade prática basta para gerar aprendizagem?
Estudos recentes mostram que atividades práticas podem engajar, mas a aprendizagem também depende do que os estudantes fazem com as ideias científicas. Veja o…
Reforço escolar e tutoria pelo mundo: avanços que também levantam alertas
Pesquisas recentes mostram que a tutoria pode ampliar aprendizagens, mas também se relaciona a desigualdade, ansiedade e menor engajamento. Entenda o que esses…