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Resultados para “Professores”
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Letramentos múltiplos e estatística: por que interpretar dados exige mais que fazer contas
Estudos recentes em diferentes países mostram que ler dados envolve interpretar gráficos, considerar contextos e explicar conclusões. Veja o que essas pesquisa…
Habilidades de leitura em diferentes países: compreensão e interesse respondem de formas distintas
Pesquisas em diferentes países mostram que leitura se desenvolve com apoio de práticas variadas, da mediação docente à tecnologia. Os resultados também indicam…
Aprendizagem ativa e investigação em ciências: melhora conceitual não garante aprendizagem duradoura
Estudos recentes associam investigação guiada a avanços em compreensão, engajamento e habilidades científicas. Mas os resultados também mostram que aprender me…
Meninas adolescentes no ensino médio: saúde, pertencimento e trajetória escolar
Estudos recentes relacionam a trajetória escolar de adolescentes a saúde, pertencimento, identidade e oportunidades de participação. Veja o que as pesquisas in…
Educação informal em STEM: participação ativa e colaboração podem fortalecer o engajamento
Estudos recentes associam participação ativa, investigação e colaboração a maior engajamento em experiências de STEM. Os resultados também mostram que o efeito…
Trajetória de alunos do fundamental: habilidades que mudam de peso ao longo dos anos
Estudos longitudinais acompanham alunos do fundamental para entender como habilidades, ansiedade e relações sociais se associam ao desenvolvimento. Os resultad…
Ensino a distância no fundamental: acesso e engajamento também pesam no desempenho
Pesquisas recentes relacionam o desempenho on-line no ensino fundamental a fatores como acesso a recursos, participação, autoeficácia e presença social. Entend…
Validade de provas à distância: como saber o que a avaliação realmente mede
Estudos recentes validam instrumentos para medir satisfação, atitudes e habilidades, mas não testam diretamente provas escolares feitas a distância. Veja como…
Robótica na escola e convivência entre alunos: colaboração depende também do planejamento
Estudos internacionais associam atividades de robótica a experiências colaborativas, mas mostram que a participação não é igual para todos. O planejamento do p…