Pesquisas em educação
Estudos e pesquisas sobre aprendizagem e avaliação, explicados para o professor.
Resultados para “tecnologia na educação”
Formação continuada e habilidades de pensamento: por que colaboração e prática fazem diferença
Estudos recentes relacionam a formação continuada a avanços em competências docentes para desenvolver habilidades de pensamento. A colaboração e a prática apar…
Aprendizagem ativa por projetos: bons resultados, mas o desenho faz diferença
Pesquisas internacionais relatam ganhos em motivação, criatividade e desempenho com projetos, mas os resultados variam conforme a abordagem e o apoio oferecido…
Ensino híbrido com investigação: participação não basta para garantir aprendizagem profunda
Estudos recentes associam estratégias de investigação em aulas híbridas a avanços em engajamento, colaboração e aprendizagem de Ciências. Os resultados também…
Intervenções didáticas em STEM: programação teve efeito maior que atividades sem código
Estudos recentes investigam como atividades de programação, design, robótica e investigação apoiam a aprendizagem STEM. Uma meta-análise encontrou efeito maior…
Educação artística no ensino STEM: criar também revela como os alunos pensam
Estudos recentes mostram diferentes formas de integrar artes, matemática, tecnologia e ciências em atividades STEAM. A criação pode revelar estratégias, colabo…
Barreiras da pandemia à aprendizagem: contato docente protege, mas desigualdade persiste
Estudos recentes mostram como a pandemia afetou a aprendizagem, o contato entre professores e alunos e o acesso a apoios. Veja o que esses achados podem signif…
Ensino de biologia inclusivo: por que uma estratégia única não atende todos
Estudos recentes investigam como estudantes com diferentes deficiências aprendem biologia e ciências. Conheça apoios para trabalhar vocabulário, argumentação e…
Da pré-escola ao ensino superior: por que o percurso depende do contexto
Estudos recentes sobre diferentes etapas mostram que a aprendizagem e a inclusão dependem também de práticas, recursos e contextos. Veja o que isso pode signif…
Autogestão de alunos com deficiência: autonomia funciona, mas não do mesmo modo para todos
Estudos recentes relatam avanços em comunicação, engajamento e escrita com estratégias de autogestão. Mas as abordagens e os resultados variam conforme os estu…
Atitudes de professores da educação infantil: brincar, autonomia e os desafios da prática
Pesquisas recentes mostram como crenças e decisões docentes aparecem no brincar, na inclusão, na parceria com famílias e no uso de tecnologias. Veja o que esse…