Pesquisas em educação
Estudos e pesquisas sobre aprendizagem e avaliação, explicados para o professor.
Resultados para “práticas pedagógicas”
Aulas práticas de ciências em laboratório: por que pôr a mão na massa não basta
Experimentos podem apoiar a compreensão, mas laboratório não garante aprendizagem por si só. Pesquisas recentes destacam investigação, orientação, segurança e…
Relação professor-aluno nos anos finais: quando o vínculo sustenta a aprendizagem
Pesquisas recentes relacionam vínculos positivos a pertencimento, engajamento e aprendizagem, mas também mostram que atenção e orientação precisam ser bem dist…
Tendências na educação infantil, fundamental e médio: tecnologia não basta
Estudos recentes apontam crescimento da pesquisa sobre IA, jogos e dados, mas também mostram que a tecnologia não explica, sozinha, a aprendizagem. Veja o que…
Saúde mental e bem-estar: a escola não consegue agir sozinha
Estudos recentes apontam que o bem-estar escolar depende de vínculos, recursos e colaboração entre escola, família e comunidade. Veja o que essas pesquisas per…
Ensino de ciências e justiça social: da realidade local à participação dos alunos
Estudos recentes mostram caminhos para aproximar ciência, justiça e experiências dos estudantes — e também as tensões de levar essa proposta à prática. Veja co…
Barreiras à aprendizagem e comportamento: por que uma intervenção única não basta
Estudos recentes apontam que comportamento e aprendizagem pedem apoios ajustados às necessidades dos estudantes e às condições da escola. Veja o que isso suger…
Implementação de programas de matemática: por que fidelidade e acompanhamento importam
Estudos recentes mostram resultados diferentes: alguns programas se associam a ganhos em matemática, enquanto outros não produzem impactos mensuráveis. A difer…
Indisciplina e funções executivas: comportamento não é só questão de vontade
Estudos recentes relacionam autorregulação, estresse e problemas de comportamento, mas mostram que a indisciplina não tem uma explicação única. Veja o que esse…
Admissão seletiva no ensino médio: mérito, vantagem e resultados que variam
Estudos recentes sobre escolas seletivas mostram uma tensão entre desempenho, origem familiar e acesso à preparação. Veja o que esses achados podem ensinar ao…
Abordagem informada por trauma: por que acolhimento também depende da escola
Estudos recentes associam relações positivas com professores e apoio escolar a vínculos mais fortes para jovens que vivenciam adversidades. Mas formação, tempo…