Pesquisas em educação
Estudos e pesquisas sobre aprendizagem e avaliação, explicados para o professor.
Resultados para “aprendizagem”
Autoconceito acadêmico em alemão: desempenho e comparação entre disciplinas
Estudos sobre alemão mostram relações entre desempenho e autoconceito, além de efeitos de comparação com outras disciplinas. Entenda o que esses achados sugere…
Ensino de matemática e gestão do tempo: por que a aula precisa de ritmo e flexibilidade
Organizar o tempo em matemática vai além de cumprir etapas: envolve ritmo, participação e espaço para desenvolver ideias. Pesquisas recentes mostram desafios e…
Correlação, mudança educacional e história: por que relações não contam a história toda
Estudos recentes relacionam mudanças educacionais a fatores históricos, regionais e escolares, mas mostram que uma associação não explica tudo. Entenda o que e…
Método Montessori fora do Brasil: autonomia importa, mas a implementação faz diferença
Pesquisas em diferentes países associam práticas Montessori a resultados acadêmicos e sociais promissores, mas mostram que a implementação varia. Veja o que es…
Intervenções com vídeo na pandemia: quando o presencial teve vantagem
Estudos sobre intervenções durante e após a COVID-19 apontam resultados variados: em uma pesquisa sobre ansiedade, o grupo presencial apresentou redução que nã…
Desempenho em ciências no 6º ano da escola pública: por que os resultados variam
Estudos com alunos do 6º ano relatam ganhos em ciências com algumas abordagens de ensino, mas uma iniciativa STEM não encontrou melhora estatisticamente signif…
Numeramento na primeira infância: rotina em casa e limites das atividades extras
Pesquisas recentes em diferentes países relacionam o numeramento inicial a experiências em casa, características da criança e condições de vida. Os resultados…
Apoio positivo ao comportamento: por que escutar alunos não basta sem continuidade
Estudos recentes em diferentes países relacionam apoio positivo, participação, bem-estar e engajamento dos estudantes. Os resultados também mostram que a imple…
Formação continuada de professores de ciências: da história à modelagem
Estudos recentes mostram caminhos variados para fortalecer a prática de professores de Ciências, da história da ciência ao ensino por modelagem. Veja o que as…
Barreiras no ensino de matemática no ensino médio: práticas inclusivas já existem, mesmo sem formação
Estudos recentes apontam obstáculos como falta de formação, turmas numerosas, pouco tempo e recursos limitados. Também mostram que professores já adotam prátic…