Caminho das Texturas no Chão
Crianças pequenas vivem uma experiência sensorial ao caminhar descalças por um percurso com superfícies diferentes, sentindo cada textura com os pés e as mãos. É um momento de descoberta do corpo e do mundo ao redor, que pode acontecer em qualquer parte da rotina, ao ar livre ou em sala. Vale a pena porque transforma o chão em um convite à curiosidade e à fala.
O que a criança desenvolve
A criança fortalece o equilíbrio e a coordenação ao caminhar sobre superfícies de diferentes alturas e formas.
A criança percebe diferenças entre materiais e começa a comparar e relacionar o que sente.
A criança amplia o vocabulário ao nomear as sensações que percebe, como liso, áspero, macio ou duro.
A criança aprende a expressar o que sente diante de algo novo e a respeitar o tempo de cada colega na descoberta.
O que diz a BNCC
EI02TS02 — Utilizar materiais variados com possibilidades de manipulação (argila, massa de modelar), explorando cores, texturas, superfícies, planos, formas e volumes ao criar objetos tridimensionais.
A BNCC, no código EI02TS02, pede que as crianças de 1 a 3 anos explorem materiais variados com possibilidades de manipulação, percebendo cores, texturas, superfícies e formas. Na prática, isso significa dar à criança a chance de tocar, sentir e comparar materiais com o próprio corpo, descobrindo que cada um tem um jeito diferente de ser. Esta atividade se liga a esse objetivo porque coloca a textura no centro da experiência, usando os pés e as mãos como ferramentas de exploração. Ela pertence ao campo de experiências Traços, sons, cores e formas, onde a criança aprende a observar e representar o mundo pelos sentidos.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Sentir diferentes texturas ajuda a criança a perceber o mundo pelo corpo e a construir palavras para o que sente, base para aprender a pensar sobre o que observa.
Informações gerais
- Faixa etária
- Crianças bem pequenas (1a7m a 3a11m)
- Campo de experiência
- Traços, sons, cores e formas
- Formato
- Ao ar livre
- Duração
- 15 minutos
- Crianças por vez
- 2 a 3
O que você vai precisar
- Papelão ondulado(1 pedaço grande)sucata
- Saco plástico amassado(1 folha grande)sucata
- Tecido ou pano macio(1 pedaço)sucata
- Rolos de papel higiênico(4 a 6)sucata
- Tapete ou manta(1)
Para começar
O adulto reúne as crianças em volta do percurso e mostra as superfícies sem pressa.
“Olha o caminho! Tem coisa macia, tem coisa que faz barulho.”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 5 passos com falas sugeridas
- 4 itens do que observar e registrar
- 6 cartões para recortar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF