Sacolinha Macia, Sacolinha Dura
Neste momento, a crianca explora sacolinhas de tecidos e de papel-cartao, sentindo com as maos e os dedos o que e macio e o que e aspero. Ela percebe as diferencas entre as texturas e conta com suas proprias palavras o que sentiu. A experiencia cabe bem na rotina da Educacao Infantil, pois pede apenas curiosidade e tempo para tocar e comparar, e ajuda a crianca a reparar no mundo ao seu redor.
O que a criança desenvolve
A crianca comeca a comparar objetos e a perceber diferencas de textura entre materiais.
Ela ganha oportunidades de descrever com palavras o que sente ao tocar cada material.
Apertar, tocar e manusear as sacolinhas exercita a coordenacao fina das maos e dos dedos.
A crianca aprende a fazer escolhas e a expressar suas preferencias sobre o que gosta ou nao gosta ao toque.
O que diz a BNCC
EI02ET01 — Explorar e descrever semelhanças e diferenças entre as características e propriedades dos objetos (textura, massa, tamanho).
A BNCC pede que, entre 1 ano e 7 meses e 3 anos e 11 meses, a crianca comece a explorar e descrever semelhancas e diferencas entre os objetos, observando caracteristicas como textura, massa e tamanho. Na pratica, isso significa que ela aprende a notar o que muda de um objeto para outro e a dar nomes a essas sensacoes. O codigo EI02ET01 esta no campo de experiencia Espacos, tempos, quantidades, relacoes e transformacoes, que trata justamente de organizar o pensamento sobre o mundo fisico. Esta atividade se liga a esse objetivo porque convida a crianca a comparar materiais pelo toque e a expressar o que percebe.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Quando a criança compara o que é macio com o que é áspero, ela começa a perceber as características das coisas, algo que serve depois para entender o mundo e fazer escolhas.
Informações gerais
- Faixa etária
- Crianças bem pequenas (1a7m a 3a11m)
- Campo de experiência
- Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações
- Formato
- História
- Duração
- 15 minutos
- Crianças por vez
- 3 a 4 por vez, revezando com o restante
O que você vai precisar
- Sacolinhas de tecido macio (flanela ou malha)(4)sucata
- Sacolinhas de material áspero (lixa grossa ou juta)(4)sucata
- Cesto ou caixa de papelão(1)sucata
Para começar
O adulto mostra o cesto e canta uma parlenda curta para juntar as crianças.
“Olha o cesto! Vamos ver o que tem aqui dentro?”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 4 passos com falas sugeridas
- 3 itens do que observar e registrar
- 4 cartões para recortar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF