Cadê o objeto macio?
Uma brincadeira de procurar e esconder que convida as crianças a descobrir o mundo com as mãos. Ao tocar diferentes objetos dentro e fora de caixas e panos, cada criança percebe o que é macio, duro, leve ou pesado, e escolhe com autonomia onde quer brincar. Cabe bem em momentos de exploração livre da rotina, em pequenos grupos, e costuma despertar muita curiosidade e vontade de repetir.
O que a criança desenvolve
Exercita a coordenação das mãos e dos dedos ao pegar, apalpar, carregar e esconder objetos de diferentes tamanhos.
Ajuda a criança a perceber diferenças de textura, peso e tamanho e a organizar noções como dentro, fora, perto e longe.
Estimula a criança a fazer escolhas próprias sobre quais objetos procurar e onde escondê-los.
Favorece a tomada de decisão e a convivência em pequeno grupo, respeitando a vez e as escolhas dos colegas.
O que diz a BNCC
EI02ET01 — Explorar e descrever semelhanças e diferenças entre as características e propriedades dos objetos (textura, massa, tamanho).
A BNCC pede que, na Educação Infantil, as crianças explorem o mundo e percebam as características dos objetos, como textura, peso e tamanho. Para crianças bem pequenas, isso significa observar e comparar com o próprio corpo, usando as mãos, os olhos e a fala para reconhecer semelhanças e diferenças. O código EI02ET01 está no campo de experiências Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações. Esta atividade se conecta a esse objetivo porque coloca a criança diante de objetos variados para tocar, comparar e nomear suas propriedades de forma natural e lúdica.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Ao procurar, escolher e esconder objetos, a criança aprende a perceber diferenças com o corpo e a organizar noções como dentro, fora, perto e longe.
Informações gerais
- Faixa etária
- Crianças bem pequenas (1a7m a 3a11m)
- Campo de experiência
- Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações
- Formato
- Brincadeira
- Duração
- 15 minutos
- Crianças por vez
- 2 a 3 crianças, enquanto as demais ficam
O que você vai precisar
- Caixas de papelão abertas e firmes, sem grampos(2)sucata
- Pano ou fronha grande(1)
- Esponja grande e inteira(1)
- Bloco grande de madeira ou plástico, sem lascas(1)
- Bola grande de tecido ou meia adulta enrolada e bem presa(1)sucata
Para começar
Antes de chamar o pequeno grupo, o adulto coloca uma caixa perto do tapete, outra um pouco mais longe e deixa o pano sobre o chão. Mostra os três objetos, um de cada vez, para que as crianças possam tocar, apertar e segurar.
““Olha a esponja macia. Aperta. Aqui tem um bloco duro. Vamos achar e esconder?””
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 5 passos com falas sugeridas
- 5 itens do que observar e registrar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF