Quantas Amigas Chegaram Hoje?
Nesta atividade, as crianças se reúnem em roda e descobrem, junto com o adulto, quantas colegas estão presentes e quantas faltaram hoje. Elas observam, separam e comparam meninas e meninos, transformando a chamada em um momento de descoberta sobre quantidades. Cabe muito bem no início do dia, quando o grupo se encontra. É uma forma gostosa de perceber que os números falam sobre pessoas reais da nossa turma.
O que a criança desenvolve
Começa a compreender que um número representa uma quantidade real de pessoas ou objetos.
Amplia o vocabulário ao falar sobre quem está presente, quem falta e quantos são.
Percebe que cada colega faz parte do grupo e que sua ausência também é notada.
Participa ativamente da organização do grupo, expressando suas ideias e observações.
O que diz a BNCC
EI02ET08 — Registrar com números a quantidade de crianças (meninas e meninos, presentes e ausentes) e a quantidade de objetos da mesma natureza (bonecas, bolas, livros etc.).
A BNCC pede que, nesta idade, a criança comece a registrar quantidades com números, usando como referência coisas do seu dia a dia, como pessoas e objetos. Na prática, isso significa perceber que "tantas crianças" pode ser representado por um número, e que esse número muda quando alguém chega ou falta. O código EI02ET08, do campo de experiências Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações, orienta esse primeiro contato com a matemática. Esta atividade se liga a esse objetivo ao trazer a contagem para o grupo real da turma. Assim, a criança vive a quantidade de forma concreta, antes de qualquer registro escrito.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Contar quem está presente e quem falta ensina a criança a organizar o mundo em grupos e a entender que um número representa uma quantidade real, o que é a base da matemática.
Informações gerais
- Faixa etária
- Crianças bem pequenas (1a7m a 3a11m)
- Campo de experiência
- Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações
- Formato
- Arte
- Duração
- 15 minutos
- Crianças por vez
- a turma toda (com grupos de 4 a 5 crianç
O que você vai precisar
- Giz ou fita crepe(1 rolo ou 1 caixa)
- Tampinhas de garrafa em duas cores(20 a 30 de cada cor)sucata
- Fotos ou desenhos das crianças(1 para cada criança da turma)sucata
- Cesto ou caixa de papelão(2)sucata
- Bolinhas de tecido(6 a 10)sucata
Para começar
Sentados em roda, o adulto chama o nome de cada criança. Quem está presente pega a sua foto e a coloca na coluna MENINAS ou MENINOS, conforme o caso.
“Vamos ver quem chegou hoje? Pega a sua foto e coloca do seu lado!”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 4 passos com falas sugeridas
- 3 itens do que observar e registrar
- 4 cartões para recortar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF