Ontem, Hoje e Amanhã no Quintal
Num momento do quintal, as crianças são convidadas a lembrar o que fizeram antes, o que estão fazendo agora e o que vão fazer depois. Com gestos e objetos simples feitos de sucata, cada momento ganha um lugar, e o ritmo da brincadeira muda entre o rápido e o devagar. É uma forma gostosa de viver o tempo com o corpo, que cabe bem na rotina de quintal e de brincadeira livre.
O que a criança desenvolve
Amplia o vocabulário de tempo, usando palavras como antes, agora e depois para falar sobre o que aconteceu e o que vai acontecer.
Ajuda a criança a perceber que os acontecimentos seguem uma ordem, base para entender a sequência das coisas no dia a dia.
Convida o corpo a acompanhar diferentes ritmos, alternando movimentos rápidos e lentos enquanto a criança se movimenta.
Favorece que a criança se organize melhor na rotina, reconhecendo o que já fez e o que ainda vem pela frente.
O que diz a BNCC
EI02ET06 — Utilizar conceitos básicos de tempo (agora, antes, durante, depois, ontem, hoje, amanhã, lento, rápido, depressa, devagar).
A BNCC pede que a criança pequena comece a usar palavras que organizam o tempo, como agora, antes, depois, ontem, hoje e amanhã, além de noções como rápido e devagar. Na prática, isso significa perceber que as coisas acontecem em uma ordem: primeiro uma coisa, depois outra. Esse é o código EI02ET06, do campo de experiências Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações. Nesta atividade, a criança relaciona suas próprias ações com essas palavras, aproximando o vocabulário de algo que ela vive de verdade.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Entender antes, agora e depois ajuda a criança a organizar a rotina e a perceber que os acontecimentos têm uma ordem, base para o pensamento sobre o tempo.
Informações gerais
- Faixa etária
- Crianças bem pequenas (1a7m a 3a11m)
- Campo de experiência
- Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações
- Formato
- Arte
- Duração
- 15 minutos
- Crianças por vez
- 3 a 4
O que você vai precisar
- Rolos de papel higiênico(6)sucata
- Caixas de papelão médias(3)sucata
- Garrafas PET grandes(2)sucata
- Lenço ou pano amarelo(1)
- Lenço ou pano azul(1)
Para começar
Reunir as crianças sentadas no tecido e mostrar o lenço amarelo, marcando o 'agora'.
“Olha o sol! Agora a gente está aqui, sentadinhos.”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 5 passos com falas sugeridas
- 3 itens do que observar e registrar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF