Cestinho das Cores Vivas
Nesta atividade, as crianças ganham cestinhos coloridos e vão à procura de objetos de sucata nas mesmas cores para completar cada um deles. Enquanto escolhem e separam, elas vão dando nome às cores que encontram, num clima de descoberta e brincadeira. É uma proposta que cabe bem em momentos de exploração livre da rotina e que pode ser repetida com diferentes materiais, sempre despertando o interesse dos pequenos.
O que a criança desenvolve
A criança exercita a comparação e a percepção de semelhanças e diferenças entre objetos, ampliando seu raciocínio de classificação.
Ao nomear as cores que encontra, a criança amplia seu vocabulário e aprende a relacionar palavras às coisas que vê.
Ao escolher para qual cestinho cada objeto vai, a criança pratica tomar pequenas decisões por conta própria.
Pegar, transportar e colocar os objetos nos cestinhos favorece a coordenação motora fina e a precisão dos gestos.
O que diz a BNCC
EI02ET05 — Classificar objetos, considerando determinado atributo (tamanho, peso, cor, forma etc.).
O código EI02ET05 pertence ao campo de experiência Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações e pede que a criança classifique objetos segundo algum atributo, como tamanho, peso, cor ou forma. Na prática, isso significa que o bebê ou a criança pequena começa a perceber semelhanças e diferenças entre as coisas e a agrupá-las por características em comum. Essa é uma das bases do raciocínio matemático e da organização do pensamento. Nesta atividade, o atributo em foco é a cor, e a criança exercita esse olhar comparativo ao reunir objetos que combinam entre si. Assim, ela vai construindo, aos poucos, a noção de que as coisas podem ser organizadas e relacionadas de maneiras diferentes.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Quando a criança separa objetos por cor, ela aprende a comparar, perceber diferenças e tomar decisões, habilidades que vão ajudar muito na escola e no dia a dia.
Informações gerais
- Faixa etária
- Crianças bem pequenas (1a7m a 3a11m)
- Campo de experiência
- Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações
- Formato
- Arte
- Duração
- 15 minutos
- Crianças por vez
- 3 a 4
O que você vai precisar
- Cestinhos ou caixas pequenas de cores diferentes(4)sucata
- Objetos de sucata coloridos (rolhas, tampinhas grandes, rolos de papel higiênico, pedaços de tecido, copinhos plásticos)(20 a 24 (5 a 6 de cada cor))sucata
- Folha de papel kraft ou cartolina(1)sucata
Para começar
Sente o grupo em roda no tapete e mostre cada cestinho, nomeando a cor. Deixe cada criança segurar um cestinho.
“Olha, seu cesto é azul! Que cor bonita!”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 4 passos com falas sugeridas
- 3 itens do que observar e registrar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF