Cadê os Vermelhos?
Em pequenos grupos, as crianças saem em busca de objetos escondidos em lugares simples da sala, como dentro de uma caixa, debaixo de um pano ou perto de uma cadeira. A descoberta vira uma brincadeira cheia de curiosidade, em que cada achado ganha um destino especial. É uma experiência leve, que cabe bem na rotina da turma e convida as crianças a observar o espaço ao redor com olhar atento.
O que a criança desenvolve
A criança começa a perceber diferenças e semelhanças entre objetos e a organizá-los em grupos.
Ela explora o espaço com o corpo, procurando, alcançando e transportando objetos.
A brincadeira de procurar e juntar estimula a imaginação e novas formas de resolver o que encontra.
A criança toma pequenas decisões sobre onde colocar cada objeto e ganha confiança para agir sozinha.
O que diz a BNCC
EI02ET05 — Classificar objetos, considerando determinado atributo (tamanho, peso, cor, forma etc.).
A BNCC, no campo de experiências Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações, pede que as crianças pequenas comecem a classificar objetos segundo algum atributo, como tamanho, peso, cor ou forma. Na prática, isso significa perceber que coisas podem ser parecidas ou diferentes e agrupá-las por essas características. O código EI02ET05 indica exatamente essa expectativa para crianças de 1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses. Nesta atividade, a criança vive esse aprendizado ao reconhecer e juntar objetos semelhantes de forma natural, dentro de uma brincadeira.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Ao procurar e juntar objetos parecidos, a criança aprende a perceber diferenças, organizar o que vê e criar soluções para suas brincadeiras.
Informações gerais
- Faixa etária
- Crianças bem pequenas (1a7m a 3a11m)
- Campo de experiência
- Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações
- Formato
- Brincadeira
- Duração
- 15 minutos
- Crianças por vez
- 2 a 3 crianças, enquanto as demais brinc
O que você vai precisar
- Copos plásticos grandes ou blocos grandes, em duas cores (por exemplo, 3 vermelhos e 3 amarelos)(6 objetos grandes)
- Caixas de papelão abertas ou bacias para agrupar(2)sucata
- Pedaços de papel colorido ou um objeto-modelo de cada cor para marcar as caixas(2)sucata
- Pano grande ou toalha pequena(1)sucata
Para começar
Antes de chamar as crianças, o adulto coloca as duas caixas lado a lado no chão, cada uma com um objeto-modelo dentro. Esconde de 3 a 4 objetos grandes em locais baixos e seguros: dentro de uma caixa aberta, sob uma ponta do pano, atrás de uma almofada firme ou perto de um móvel. Deixa alguns objetos parcialmente visíveis para que a busca seja possível.
“Olha: aqui mora o vermelho. Aqui mora o amarelo.”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 5 passos com falas sugeridas
- 5 itens do que observar e registrar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF