Peneirando a Areia Molhada
As crianças mergulham em uma experiência sensorial com areia molhada e água, descobrindo como ela escorre e se acomoda em diferentes recipientes. Ao encher e esvaziar copinhos e potes de vários formatos, elas observam o que acontece com a água e a areia em cada um. É uma atividade que cabe bem em momentos de brincadeira livre ao ar livre e desperta curiosidade, concentração e muito prazer em explorar.
O que a criança desenvolve
Começa a perceber diferenças de forma e de quantidade ao comparar recipientes de formatos variados.
Exercita a coordenação das mãos ao segurar, encher e esvaziar copinhos e potes.
Experimenta novas possibilidades com a areia e a água, criando suas próprias brincadeiras.
Desenvolve concentração e paciência enquanto explora o material no seu próprio ritmo.
O que diz a BNCC
EI02ET05 — Classificar objetos, considerando determinado atributo (tamanho, peso, cor, forma etc.).
A BNCC pede que, na Educação Infantil, as crianças aprendam a classificar objetos segundo algum atributo, como tamanho, peso, cor ou forma. Na prática, isso significa observar as coisas ao redor, perceber semelhanças e diferenças e começar a agrupá-las por critérios próprios. O código EI02ET05 faz parte do campo de experiências Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações, que valoriza essas primeiras noções de organização do mundo. Nesta atividade, a criança compara recipientes de formatos diferentes e percebe como cada um se comporta com a água e a areia, o que ajuda a construir essa capacidade de observar e comparar.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Quando a criança enche e esvazia potes, ela começa a entender a quantidade e como os objetos se comparam, base para aprender matemática com o próprio corpo.
Informações gerais
- Faixa etária
- Crianças bem pequenas (1a7m a 3a11m)
- Campo de experiência
- Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações
- Formato
- Exploração
- Duração
- 15 minutos
- Crianças por vez
- 2 a 3 por bacia, a turma toda em rodízio
O que você vai precisar
- Bacias rasas de plástico(2)
- Areia úmida(1 balde)
- Potes e copos de plástico de formatos variados(6 a 8)sucata
- Colher grande de cozinha(2)sucata
Para começar
Chame duas crianças para perto da bacia e mostre os potes, deixando que toquem e comparem a boca e o fundo de cada um.
“Olha esse pote redondinho e esse quadrado. Qual cabe mais areia?”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 4 passos com falas sugeridas
- 3 itens do que observar e registrar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF