Oi, eu sou eu: a bolsa de nomes
Uma roda de apresentação cheia de carinho: cada criança mostra o seu cartãozinho com foto e nome e diz quem é, enquanto os colegas escutam, repetem e cumprimentam. É um momento de descobrir que todo mundo tem um nome e uma história para contar. Cabe bem no início do ano ou sempre que entra alguém novo no grupo, e ajuda as crianças a se sentirem reconhecidas e acolhidas.
O que a criança desenvolve
A criança ensaia formas de dizer o próprio nome e de responder ao que ouve dos colegas.
Ela exercita a empatia ao prestar atenção no outro e reconhecer o nome e a presença de cada colega.
Ela ganha confiança para se mostrar ao grupo e se sentir parte dele.
Ela reconhece sua própria imagem e seu nome escrito, associando identidade e representação.
O que diz a BNCC
EI02EO04 — Comunicar-se com os colegas e os adultos, buscando compreendê-los e fazendo-se compreender.
A BNCC pede que, na Educação Infantil, as crianças aprendam a se comunicar com colegas e adultos, procurando entender o outro e fazer-se entender. Na prática, isso significa perceber que falar e escutar são caminhos para a convivência, e que cada pessoa do grupo merece atenção. O código EI02EO04 faz parte do campo de experiências O eu, o outro e o nós, que trata da construção da identidade e das relações. Esta atividade traz essa aprendizagem de forma lúdica, quando a criança se apresenta e percebe que seus colegas a escutam e a reconhecem.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Quando a criança aprende a dizer quem é e a ouvir o nome do outro, ela começa a se relacionar, a respeitar os colegas e a se sentir parte do grupo.
Informações gerais
- Faixa etária
- Crianças bem pequenas (1a7m a 3a11m)
- Campo de experiência
- O eu, o outro e o nós
- Formato
- História
- Duração
- 15 minutos
- Crianças por vez
- a turma toda, em roda, com 1 a 2 se apre
O que você vai precisar
- Cartões de papelão com foto e nome(1 por criança)sucata
- Sacola de tecido ou caixa(1)sucata
- Almofadas ou tapete(1 conjunto)
Para começar
Na roda, o adulto cumprimenta cada criança pelo nome, olhando nos olhos, e pede que ela responda com um aceno ou um som.
“Bom dia, Ana! Oi, Ana, tudo bem?”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 4 passos com falas sugeridas
- 3 itens do que observar e registrar
- 4 cartões para recortar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF