Mão no Mapa do Corpo
As crianças exploram o próprio corpo e o dos colegas, observando semelhanças e diferenças como tamanho dos pés, cor do cabelo e altura. Em um jogo de escolhas, cada uma decide qual parte mostrar e aprende a dizer o que percebe com respeito. A experiência cabe bem em momentos de roda e convivência, e ajuda a criança a reconhecer que cada corpo é de um jeito.
O que a criança desenvolve
A criança aprende a respeitar as diferenças entre ela e os colegas, valorizando cada corpo do seu jeito.
Ao fazer escolhas sobre qual parte mostrar, a criança exercita a tomada de decisão e a expressão de suas preferências.
Comparar e nomear características físicas, como altura e cor do cabelo, ajuda a criança a organizar percepções sobre o mundo.
Ela amplia o vocabulário para descrever o próprio corpo e o dos outros com palavras simples e precisas.
O que diz a BNCC
EI02EO05 — Perceber que as pessoas têm características físicas diferentes, respeitando essas diferenças.
A BNCC (código EI02EO05) pede que, nas creches e pré-escolas, as crianças percebam que as pessoas têm características físicas diferentes e aprendam a respeitar essas diferenças. Na prática, isso significa começar a notar que cada colega tem um corpo com traços próprios, sem julgar, e entender que essas diferenças são normais. Este campo de experiências, o eu, o outro e o nós, trata justamente de como a criança se constrói na relação com os outros. A atividade se conecta a esse objetivo ao convidar a criança a observar, comparar e nomear características do corpo, sempre com o olhar voltado para o respeito.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Quando a criança percebe que cada corpo é de um jeito, aprende a respeitar os colegas e a si mesma, que é a base para conviver bem com as diferenças.
Informações gerais
- Faixa etária
- Crianças bem pequenas (1a7m a 3a11m)
- Campo de experiência
- O eu, o outro e o nós
- Formato
- Arte
- Duração
- 15 minutos
- Crianças por vez
- 4 a 5 por rodada, com o restante observa
O que você vai precisar
- Manta ou tapete(1)
- Pano macio(1)sucata
- Fita de tecido ou barbante(1 pedaço de 1 metro)sucata
- Papel pardo com silhuetas desenhadas(1 folha)sucata
Para começar
Sentar a turma em círculo e mostrar as silhuetas de tamanhos diferentes.
“Olha, aqui tem gente grande e gente pequena. Todo mundo tem o corpo do seu jeito.”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 5 passos com falas sugeridas
- 3 itens do que observar e registrar
- 6 cartões para recortar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF