Roda do Espelho e dos Bonecos
Em uma roda curta, com música, as crianças se olham em um espelho seguro e conhecem bonecos com diferentes tons de pele, cabelos e características. É um momento para se reconhecer e reconhecer o outro com curiosidade e carinho, sem pressa. A atividade cabe bem na rotina da turma e ajuda os pequenos a perceber que cada pessoa é única e merece respeito.
O que a criança desenvolve
Desenvolve a empatia ao perceber que outras pessoas têm jeitos diferentes de ser e de se parecer.
Amplia a observação e a comparação, ao notar semelhanças e diferenças entre si e os outros.
Estimula o vocabulário para nomear características físicas e expressar o que sente e percebe.
Incentiva pequenos gestos de cuidado e inclusão, como acolher o colega, aumentando a confiança para conviver no grupo.
O que diz a BNCC
EI02EO05 — Perceber que as pessoas têm características físicas diferentes, respeitando essas diferenças.
O código EI02EO05, do campo de experiências O eu, o outro e o nós, pede que a criança perceba que as pessoas têm características físicas diferentes e aprenda a respeitar essas diferenças. Para bebês e crianças bem pequenas, isso começa na observação: notar que um colega tem o cabelo diferente, outra pele, outro jeito de ser. Nesta atividade, o espelho ajuda cada criança a se reconhecer, e os bonecos permitem olhar para o diferente de forma acolhedora. Assim, a BNCC se conecta com a vivência real do grupo, mostrando que diferenças fazem parte da convivência e podem ser celebradas.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Ao perceber diferenças e praticar cuidado com o outro, a criança aprende desde cedo a conviver com respeito.
Informações gerais
- Faixa etária
- Crianças bem pequenas (1a7m a 3a11m)
- Campo de experiência
- O eu, o outro e o nós
- Formato
- Roda
- Duração
- 10 minutos
- Crianças por vez
- A turma toda, em semicírculo; o adulto a
O que você vai precisar
- Espelho acrílico grande e inquebrável(1)
- Bonecos de pano ou plástico grande com diferentes características físicas(3 a 4)
- Pano ou canga para marcar o centro da roda(1)sucata
Para começar
Antes de chamar o grupo, coloque a canga no chão e posicione os bonecos no centro. Sente-se na altura das crianças, com o espelho ao seu lado, para que todas possam ver os materiais sem precisar esperar muito.
““Vamos sentar pertinho. Hoje temos espelho e bonecos na nossa roda.””
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 5 passos com falas sugeridas
- 4 itens do que observar e registrar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF