A Bolsa de Retalhos da Turma
Em pequenos grupos, as crianças dividem um pano colorido que passa de mão em mão e, a cada vez, escolhem um retalho para colocar no centro enquanto a turma canta. É um momento de encontro em que cada criança percebe que sua vez importa e que o colega também tem a sua. Cabe muito bem na rotina de roda e costuma deixar o grupo mais unido e atento uns aos outros.
O que a criança desenvolve
Desenvolve a empatia ao perceber a vez e a participação dos colegas durante a roda.
Ajuda a criança a fazer escolhas próprias e a esperar o seu momento de agir.
Estimula a escuta atenta e a participação em uma experiência de canto coletivo.
Incentiva a criança a explorar cores e texturas ao escolher o retalho que deseja compartilhar.
O que diz a BNCC
EI02EO03 — Compartilhar os objetos e os espaços com crianças da mesma faixa etária e adultos.
A BNCC pede que, na Educação Infantil, a criança aprenda a compartilhar objetos e espaços com outras crianças e com adultos, código EI02EO03, dentro do campo de experiências O eu, o outro e o nós. Na prática, isso significa começar a esperar a vez, dividir o que é de todos e reconhecer que o outro também quer participar. A atividade traz esse objetivo para o dia a dia: ao dividir o pano e escolher seu retalho, a criança exercita a interação social e a convivência em grupo. O canto e o reconhecimento de cada participação ajudam a criança a perceber o outro com quem divide o momento.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Na roda, a criança aprende a esperar a vez e a perceber o colega, o que é a base para conviver bem com os outros.
Informações gerais
- Faixa etária
- Crianças bem pequenas (1a7m a 3a11m)
- Campo de experiência
- O eu, o outro e o nós
- Formato
- Arte
- Duração
- 15 minutos
- Crianças por vez
- 4 a 5
O que você vai precisar
- Pano de algodão grande (lençol velho ou toalha)(1)sucata
- Retalhos de tecido colorido grandes(6 a 8)sucata
- Caixa de papelão baixa(1)sucata
Para começar
O adulto estende o pano no centro e convida as crianças a sentarem em volta, cada uma segurando uma borda.
“Vamos sentar aqui, todo mundo segurando um pedacinho do pano.”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 4 passos com falas sugeridas
- 3 itens do que observar e registrar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF