Tapete Dos Brinquedos Emprestados
Num cantinho de tapete cheio de brinquedos macios, as crianças vivem um momento de troca: um objeto de mão em mão, de um colega para outro, com a presença atenta de um adulto. É uma experiência simples, que cabe bem na rotina de brincadeira livre e mostra, na prática, que os brinquedos e os espaços podem ser divididos com os amigos. Vale a pena porque transforma o compartilhar em algo concreto, vivido com o corpo e com o olhar do outro.
O que a criança desenvolve
Começa a perceber o outro e a se importar com o colega que recebe o brinquedo, desenvolvendo empatia.
Ouve e reconhece o nome dos colegas, ampliando o vínculo e o vocabulário ligado à convivência.
Exercita a coordenação dos movimentos das mãos ao segurar, entregar e receber objetos.
Aprende, aos poucos, a esperar sua vez e a aceitar que o brinquedo pode voltar para as suas mãos.
O que diz a BNCC
EI02EO03 — Compartilhar os objetos e os espaços com crianças da mesma faixa etária e adultos.
A BNCC pede que, na Educação Infantil, as crianças aprendam a compartilhar objetos e espaços com outras crianças da mesma idade e com adultos, reconhecendo que o mundo também é feito de outras pessoas. Isso aparece no campo de experiências O eu, o outro e o nós, no código EI02EO03, que trata das relações de convivência. Na prática, significa perceber que o brinquedo que estou usando pode ir para as mãos de um colega e depois voltar, e que o espaço comum é de todos. Esta atividade se liga a esse objetivo porque coloca a criança diante dessa troca de forma leve e repetida, sempre acompanhada por um adulto que ajuda a dar sentido ao gesto.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Antes de entender regras, a criança aprende que o brinquedo pode passar pelas mãos de outros e voltar, e isso é a base da convivência em grupo.
Informações gerais
- Faixa etária
- Crianças bem pequenas (1a7m a 3a11m)
- Campo de experiência
- O eu, o outro e o nós
- Formato
- Exploração
- Duração
- 15 minutos
- Crianças por vez
- 3 a 4 por vez, em rodízio
O que você vai precisar
- Bichinhos de pano ou bolas de meia(4 a 6 peças)sucata
- Blocos de encaixe grandes(4 peças)sucata
- Tapete ou colchonete(1)
Para começar
Convide o grupo a sentar no tapete e mostre os brinquedos, deixando que peguem e observem.
“Vamos brincar no tapete? Olha que bichinho bonito!”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 5 passos com falas sugeridas
- 3 itens do que observar e registrar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF