A Bolinha no Morro
As crianças mergulham na história de uma bolinha que precisa escolher de que altura vai começar sua descida. Entre livros com subidas, descidas e caminhos cheios de ilustrações, cada criança folheia, observa e decide o que quer explorar. É um momento para imaginar, falar sobre o que viu e perceber como as coisas se movem no mundo ao redor. Cabe bem na rotina da roda de leitura e combina curiosidade com escuta atenta.
O que a criança desenvolve
Amplia o vocabulário e a capacidade de contar uma história com suas próprias palavras.
Desenvolve a observação de imagens e a percepção de como os objetos se movimentam no cotidiano.
Estimula a criança a escolher livros e tomar pequenas decisões sobre o que quer explorar.
Favorece a tomada de decisão e a escuta dos colegas durante a troca de histórias.
O que diz a BNCC
EI03EF03 — Escolher e folhear livros, procurando orientar-se por temas e ilustrações e tentando identificar palavras conhecidas.
A BNCC pede que, aos 4 e 5 anos, a criança escolha e folheie livros de forma cada vez mais autônoma, orientando-se pelos temas e pelas ilustrações e começando a reconhecer palavras que já conhece. Na prática, isso significa que ela ganha intimidade com a leitura antes mesmo de saber ler, percebendo que o livro conta histórias e que as imagens trazem pistas do que vem depois. O campo Escuta, fala, pensamento e imaginação valoriza justamente esse contato inicial com a linguagem escrita e oral. Esta atividade se conecta ao objetivo EI03EF03 ao colocar a criança diante de livros temáticos, convidando-a a escolher, observar e antecipar o enredo a partir do que vê.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Ao escolher livros, observar imagens e recontar uma aventura, a criança amplia a linguagem e aprende a perceber como os objetos se movimentam no dia a dia.
Informações gerais
- Faixa etária
- Crianças pequenas (4 a 5 anos)
- Campo de experiência
- Escuta, fala, pensamento e imaginação
- Formato
- História
- Duração
- 25 minutos
- Crianças por vez
- A turma toda na roda; 2 crianças por vez
O que você vai precisar
- Livros do acervo com imagens de caminhos, montanhas, carros, bolas, subidas ou descidas(3 a 5 livros)
- Livro sanfonado ou pequeno livro feito pelo professor com a história “A Bolinha no Morro”, com desenhos grandes de uma bolinha embaixo, no meio e no alto de uma rampa(1)sucata
- Bola grande e leve(1 ou 2)
- Rampa baixa de papelão firme(1)sucata
- Fita crepe ou fita larga(1 rolo)
Para começar
Antes da chegada das crianças, monte uma rampa baixa no chão e fixe-a. Coloque a bola ao lado. Separe os livros em uma pequena cesta, deixando as capas visíveis. No livro sanfonado, faça cenas simples: a bolinha olha para um morro baixo, olha para um morro alto, escolhe um lugar, fica lá em cima e rola até chegar embaixo.
“Hoje temos livros de caminhos e uma bolinha que vai viver uma aventura.”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 6 passos com falas sugeridas
- 5 itens do que observar e registrar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF