Rimas Escondidas no Caminho da Estante
Num cantinho de leitura, as crianças escolhem livros de rimas na estante e folheiam seguindo as ilustrações, como quem procura pistas de uma história. Enquanto o adulto lê versos curtos em voz alta, elas vão reconhecendo palavras que já conhecem e percebendo os sons que se repetem no fim dos versos. A experiência cabe bem na rotina de leitura e mostra, de forma leve e divertida, que os livros guardam histórias para descobrir.
O que a criança desenvolve
Amplia o contato com a escrita e o vocabulário, ao reconhecer palavras conhecidas nos versos lidos.
Desenvolve a atenção aos sons das palavras e a relação entre o que se ouve e o que se vê nas ilustrações.
Estimula a criança a escolher livros por conta própria e a orientar-se pelas figuras e pelos temas.
Incentiva a imaginação ao antecipar histórias a partir das imagens e das rimas ouvidas.
O que diz a BNCC
EI03EF03 — Escolher e folhear livros, procurando orientar-se por temas e ilustrações e tentando identificar palavras conhecidas.
A BNCC, no código EI03EF03, pede que crianças de 4 a 5 anos aprendam a escolher e folhear livros, orientando-se pelos temas e pelas ilustrações e tentando identificar palavras conhecidas. Na prática, isso significa que a criança começa a ter autonomia para pegar um livro, olhar as figuras e imaginar sobre o que ele trata, antes mesmo de saber ler. Ela também começa a notar que a escrita tem palavras com sons próprios. Esta atividade se liga a esse objetivo porque coloca a criança diante de livros de rimas, em que a escuta dos sons e a busca por pistas visuais caminham juntas, dentro do campo de experiências Escuta, fala, pensamento e imaginação.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Quando a criança aprende a escolher um livro e a procurar pistas nas figuras, ela começa a entender que a escrita guarda histórias e que as palavras têm sons que se repetem.
Informações gerais
- Faixa etária
- Crianças pequenas (4 a 5 anos)
- Campo de experiência
- Escuta, fala, pensamento e imaginação
- Formato
- Brincadeira
- Duração
- 25 minutos
- Crianças por vez
- 3 a 4 por vez, em rodízio com o restante
O que você vai precisar
- Livros de rimas com ilustrações grandes(6 a 8)
- Tira de papel com palavras-chave(1)sucata
- Tapete ou almofada(1)
Para começar
O adulto reúne a turma e mostra os livros, lendo em voz alta uma rima curta de um deles, apontando a figura que corresponde a cada verso.
“Olha que livro bonito! Vamos ver se a gente acha a rima escondida nele?”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 5 passos com falas sugeridas
- 3 itens do que observar e registrar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF