Caça do C e do Ão
Em uma pequena roda de faz de conta, as crianças descobrem o que há dentro de uma caixa cheia de surpresas e ajudam dois personagens bem conhecidos a organizar os objetos. Cada achado vira uma brincadeira com sons parecidos, que chama a atenção para as palavras que a criança já ouve no dia a dia. É um momento leve, que cabe bem na rotina das turmas bem pequenas e combina escuta, imaginação e muita diversão.
O que a criança desenvolve
A criança amplia o repertório de palavras e aprende a prestar atenção nos sons que compõem o que ouve.
Ela exercita a comparação e a organização de informações ao separar objetos conforme o som com que começam ou terminam.
A criança participa da roda, espera a sua vez e se expressa diante do grupo em um ambiente acolhedor.
Ela se envolve com personagens imaginários e com o faz de conta, ampliando a imaginação e o prazer de brincar com as palavras.
O que diz a BNCC
EI02EF02 — Identificar e criar diferentes sons e reconhecer rimas e aliterações em cantigas de roda e textos poéticos.
O código EI02EF02 faz parte do campo de experiências Escuta, fala, pensamento e imaginação e pede que as crianças pequenas comecem a identificar e criar diferentes sons. Na prática, isso significa perceber que palavras diferentes podem começar ou terminar com sons parecidos, algo que aparece em cantigas de roda e poemas. Essa percepção é a base para entender rimas e aliterações mais adiante. Esta atividade liga-se ao objetivo ao transformar esses sons em um jogo de escuta e repetição, em que a criança brinca com a linguagem sem precisar ler ou escrever.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Ao ouvir e repetir sons parecidos nas palavras durante a brincadeira, a criança amplia a fala, a atenção e o repertório de palavras para se comunicar melhor.
Informações gerais
- Faixa etária
- Crianças bem pequenas (1a7m a 3a11m)
- Campo de experiência
- Escuta, fala, pensamento e imaginação
- Formato
- Brincadeira
- Duração
- 15 minutos
- Crianças por vez
- 4 a 6 por roda; enquanto isso, as demais
O que você vai precisar
- Caixa de papelão média, aberta e decorada como “caixa surpresa”(1)sucata
- Cartões grandes com desenhos simples ou objetos grandes: casa, cachorro, carro, cavalo, colher; balão, leão, coração, pão e avião(8 a 10)sucata
- Dois recipientes grandes ou dois cantos marcados no chão: um para o cachorro e outro para o leão(2)sucata
- Dois brinquedos grandes ou fantoches simples de cachorro e leão(1 de cada)
Para começar
Antes de chamar o grupo, deixe os dois personagens visíveis no chão ou em uma mesa baixa: Caco, o cachorro, e João, o leão. Coloque os cartões ou objetos grandes dentro da caixa surpresa. Separe os materiais que começam com o som /k/ representado por C e os que terminam com o som “ão”; inclua alguns itens de outro tipo apenas se a turma já estiver familiarizada com a proposta.
““Olha! O Caco, cachorro, quer coisas que começam com ‘cê, cê’. E o João, leão, quer coisas que fazem ‘ão’ no fim.””
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 4 passos com falas sugeridas
- 5 itens do que observar e registrar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF